安徽省合肥市庐江县2021-2022学年六年级下学期期末教学质量检测语文试题

标签:
普通图片版
2022-06-27
| 4页
| 3076人阅读
| 242人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 10 清平乐
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 PDF
文件大小 992 KB
发布时间 2022-06-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34041198.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

庐江县2021/2022学年度第二学期期末教学质量抽测 六年级语文试题 命题人:城北小学夏登芳岗湾小学夏云审题人:县教研室秦琼 卷首语:亲爱的同学们,希望这张飘着墨香的语文试卷,能让你圆满地完成小学阶段最后 一次语文水平测试!相信通过细心读题,静心思考,认真书写,你会表现得很棒的,加油! 一、书写文字,我最棒。(2分 把《为人民服务》一文中引用司马迁说的一句话用正楷书写在下面方格内,注意写得正确、 二,基础知识,我扎实。(26分) 1.读拼音,写字词。(6分) 我留恋童年的生活,可以在 zhalan ()附近挖 qiuyin (),可以用竹竿吓唬在 大树上 qixi ()的 wuya (),还可以在 pijing ()的场院里捉迷藏,一点儿也 不 jimo ()。 2.选择正确的读音,汉字或意思,用“——”标出来。(4分) 坚劲 jinjing )曲线( ququ )挪动( luo nuo )晶莹剔透( ti ti ) 震(憾撼)天(涯崖)海角__见微知著(著作明显)学而不厌(满足厌倦) 3.查字典。(4分) 看到“热,熟,熬”这一组字,我猜它们的字义可能和_有关。用音序查字法查“熟” 字,应先查大写字母____,再查音节 “熟”在字典里的解释有:①因常见或常用而知道得很清楚;②食物煮到可以吃的程度;③ 植物的果实长到可以收获的程度;④熟练。“熟能生巧”“瓜熟蒂落”“熟视无睹”的“熟”应分别 选择第______`___`___种解释。“瓜熟蒂落”四个字按音序重新排列的顺序是 —`___`___、___. 认真读题,将正确选项的序号填在括号里。(10分) (1)下面带点字的音,形、义有错误的一组是() A.勉强( qiang )茫然无措三年五载(年) B.解剖( pao )郑重其事喜出望外(看望) C.伫立( zhu )阴谋诡计秉烛夜游(拿) D.教诲(hui)莫名其妙聊以自慰(姑且) (2)下列谚语中,与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是() A.近水知鱼性,近山识鸟音。B.听君一席话,胜读十年书。 C.莫道君行早,更有早行人。D.读书须用意,一字值千金。 (3)下列加点成语使用正确的一项是() A.新年到了,超市里的商品鳞次栉比。 B.放映厅里座无虚席,观众都沉浸在电影精彩的情节当中。 C.小明语重心长地对我说:“你怎么迟到啦?” D.我们的语文老师知识渊博,在课堂上经常夸夸其谈。 庐江县六年级语文试题第1页(共4页) (4)下列词句中加点字的意思不同的一项是( )。 A.赴汤蹈火及其日中如探汤 B.自愧弗如虽与之俱学,弗若之矣 C.不以为然曰:非然也。 D.声泪俱下虽与之俱学,弗若之矣 (5)有同学分不清下列哪一幅是苏轼的书法作品,请依据解说词帮他做出选择() 解说词1:苏戟的这幅行书作品,笔丰墨满,用笔浑厚道劲,富有动感,行文充满感情色彩。 解说词2:米芾的这幅作品行草相间,起之以行书,继之以草书。行书迅猛而带涩势,草书 笔意如游丝。 5 公 【A】《盛制帖》(局部) 【B】《题王诜诗帖》(局部) 5.用修改符号在原句上修改下面语段。(2分) 这学期,阅读对我产生了浓厚的兴趣。我知道“西游记”是中国四大古典名著,在世界文化 史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。 三、日积月累,我掌握。(12分) 1.言中有味。《匆匆》一文中有令人回味的语言:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候, ;默默时, 。从这诗一般的语言中,我领悟到 所以,我要用《长歌行》中的“ ”来警醒自己。 2.诗中有画。那是杜甫赞美“ ,当春乃发生”的美妙春夜;那是杨万里赞叹 ,映日荷花别样红”的西湖夏景,那是刘禹锡发现了“湖光秋月两相和, ”的秋夜静美;那是柳宗元笔下“ ,万径人踪灭”的绝美冬景。 3.词中有情。那是纳兰性德向榆关进发,写下“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 的乡愁;那是辛弃疾在夏夜发现“ ,路转溪桥忽见”的欣喜;那是苏轼游览薪 水清泉寺,写下“ ?门前流水尚能西”的豁达。 四、阅读理解,我擅长。(20分) (一)课内阅读(8分) 【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝 他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什 么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大 的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 1.【乙】段中破折号的作用是( )(1分) A.递进 B.解释说明 C.转折 D.引出下文 2.这两个片段对父亲的描写方法有( )(多选)(1分) A.语言描

资源预览图

安徽省合肥市庐江县2021-2022学年六年级下学期期末教学质量检测语文试题
1
安徽省合肥市庐江县2021-2022学年六年级下学期期末教学质量检测语文试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。