【暑假衔接】知识点专题14 作文（讲义+试题）五升六年级语文（含答案）

专题14作文 ✒一、审题准 只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不至于“下笔千言，离题万里”。 ◆审题要点 ①审关键词：确定“题眼”（写作的重点）。 ②审写作范围：确定时间、地点、内容等范围限制。 ③审要求和体裁：字数限制；题材：记叙文、议论文、应用文等。 ◆审题方法 ①分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。 ②比较法：根据所给题目，自己拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。 ③设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？ 另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。 ✒二、立意深 中心是文章的灵魂。立意就是要明确作文的中心思想。 1.思想健康、观点正确是最基本的要求。在习作中，你要赞美什么、批评什么，你要对什么、支持什么，应旗帜鲜明，不可模糊。 2.要善于从多层次、多角度、多方面来分析材料，做到以小见大、由表及里，想人所想、发人所未发，力求立意创新。 3.要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。透过事物的现象去挖掘它内在本质，思考出对人生、对社会有意义、有价值的东西，给他人启示。 ✒三、选材精 1.切题——围绕文章中心选材，选最能说明中心的材料。与中心无关的材料，再生动也不能选用。 2.真实——不随意夸张，不胡编乱造，要选择自己最熟悉的(最好是亲身经历的)真实可信的材料。 3.典型——有代表性和概括性，能以小见大、滴水照人。 4.新颖——富有时代气息的材料，所选的材料要跟上时代的步伐，要表现新时代的新人新事。 组织材料要考虑先写什么，后写什么；哪些详写，那些略写；怎么开头、结尾，怎么过渡等。 ✒四、构思巧 “构思”是一种创造性的复杂的思维活动，是对文章的内容和形式进行全面的预构。