2.7 近代科学与文化 导学案 2021-2022学年部编版（五四学制）八年级历史下册

八年级历史导学案 第___周第___课时 课题 7近代科学与文化 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 把每天的小事做好，你就是成功的。 学习目标 1、掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。（教学重点） 2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想 1. 前置性自学 1．英国科学家__牛顿__是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、 --------- 和 -------------是他的三大成就。1687 年，牛顿出版了《 》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 2．1859 年，英国生物学家____出版了《 》。，他提出了进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是__ __的一次伟大革命。 3．巴尔扎克是 19 世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的社会转型时期，巴尔扎克，完成了一套名为《 》的小说集。他的经典之作如《__ __》《 __》等，再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景，留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 4．俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《__ __》、《 》《 》等，描绘出宏阔的社会背景下，俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称为“__ __”。 5．德国天才的作曲家——__ __，《__ __》是他的代表作之一，完成于 1804 年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在__ __和__ __的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴，感情奔放，表达出贝多芬对__ __、__ __和 的渴望。 6．荷兰画家梵高代表作有《__ __》《__ __》。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 二 .合作探究 贯