9.1直线与圆-2023年高考数学总复习历年（十年）真题题型归纳+模拟预测

☆注：请用Microsoft Word2016以上版本打开文件进行编辑，用WPS等其他软件可能会出现乱码等现象. 第9章 解析几何 9.1 直线与圆 从近三年高考情况来看，圆的标准方程的求法是命题的热点，求解时，常利用配方法把圆的一般方程转化为标准方程，并指出圆心坐标及半径；直线与圆的位置关系常结合其他知识点进行综合考查，求解时重点应用圆的几何性质，一般为选择题、填空题，难度中等，解题时应认真体会数形结合思想，培养充分利用圆的简单几何性质简化运算的能力． 1．（2022•乙卷）过四点（0，0），（4，0），（﹣1，1），（4，2）中的三点的一个圆的方程为 　 　． 2．（2022•北京）若直线2x+y﹣1＝0是圆（x﹣a）2+y2＝1的一条对称轴，则a＝（　　） A． B． C．1 D．﹣1 3．（2022•甲卷）设点M在直线2x+y﹣1＝0上，点（3，0）和（0，1）均在⊙M上，则⊙M的方程为 　 　． 4．（2022•新高考Ⅱ）设点A（﹣2，3），B（0，a），若直线AB关于y＝a对称的直线与圆（x+3）2+（y+2）2＝1有公共点，则a的取值范围是 　 　． 5．（2022•新高考Ⅰ）写出与圆x2+y2＝1和（x﹣3）2+（y﹣4）2＝16都相切的一条直线的方程 　 　． 题型一.直线与方程 1．（2020•新课标Ⅲ）点（0，﹣1）到直线y＝k（x+1）距离的最大值为（　　） A．1 B． C． D．2 2．（2020•新课标Ⅱ）若过点（2，1）的圆与两坐标轴都相切，则圆心到直线2x﹣y﹣3＝0的距离为（　　） A． B． C． D． 3．（2016•新课标Ⅱ）圆x2+y2﹣2x﹣8y+13＝0的圆心到直线ax+y﹣1＝0的距离为1，则a＝（　　） A． B． C． D．2 4．（2018•新课标Ⅲ）直线x+y+2＝0分别与x轴，y轴交于A，B两点，点P在圆（x﹣2）2+y2＝2上，则△ABP面积的取值范围是（　　） A．[2，6] B．[4，8] C．[，3] D．[2，3] 题型二.圆的方程 1．（2020•北京）已知半径为1的圆经过点（3，4），则其圆心到原点的距离的最小值为（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 2．（2016•天津）已知圆C的圆心在x轴正半轴上，点M（0，）在圆C上，且圆心到直线2x﹣y＝0的距离为，则圆C的方程为　 　． 3．（2019•北京）设抛物线y2＝4x的焦点为F，准线为l，则以F为圆心，且与l相切的圆的方程为　 　． 4．（2015•新课标Ⅱ）已知三点A（1，0），B（0，），C（2，）则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为（　　） A． B． C． D． 题型三.直线与圆的位置关系 1．（2020•新课标Ⅲ）若直线l与曲线y和圆x2+y2都相切，则l的方程为（　　） A．y＝2x+1 B．y＝2x C．yx+1 D．yx 2．（2016•新课标Ⅲ）已知直线l：mx+y+3m0与圆x2+y2＝12交于A，B两点，过A，B分别作l的垂线与x轴交于C，D两点，若|AB|＝2，则|CD|＝　 　． 3．（2021•北京）已知直线y＝kx+m（m为常数）与圆x2+y2＝4交于M，N，当k变化时，若|MN|的最小值为2，则m＝（　　） A．±1 B．± C．± D．±2 4．（2020•新课标Ⅰ）已知⊙M：x2+y2﹣2x﹣2y﹣2＝0，直线l：2x+y+2＝0，P为l上的动点．过点P作⊙M的切线PA，PB，切点为A，B，当|PM|•|AB|最小时，直线AB的方程为（　　） A．2x﹣y﹣1＝0 B．2x+y﹣1＝0 C．2x﹣y+1＝0 D．2x+y+1＝0 （多选）5．（2021•新高考Ⅰ）已知点P在圆（x﹣5）2+（y﹣5）2＝16上，点A（4，0），B（0，2），则（　　） A．点P到直线AB的距离小于10 B．点P到直线AB的距离大于2 C．当∠PBA最小时，|PB|＝3 D．当∠PBA最大时，|PB|＝3 （多选）6．（2021•新高考Ⅱ）已知直线l：ax+by﹣r2＝0与圆C：x2+y2＝r2，点A（a，b），则下列说法正确的是（　　） A．若点A在圆C上，则直线l与圆C相切 B．若点A在圆C内，则直线l与圆C相离 C．若点A在圆C外，则直线l与圆C相离 D．若点A在直线l上，则直线l与圆C相切 题型四.圆与圆的位置关系 1．（2016•山东）已知圆M：x2+y2﹣2ay＝0（a＞0）截直线x+y＝0所得线段的长度是2，则圆M与圆N：（x﹣1）2+（y﹣1）2＝1的位置关系是（　　） A．内切 B．相交 C．外切 D．相离 1．已知圆C的半径为2，圆心在x轴的正半轴上，直线3x+4y+4＝0与圆C相切，则圆C的方程为（　　） A．x