江苏省常州市教育学会学业水平监测2021—2022学年高二下学期期末考试语文试卷

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2022-06-26
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常州市教育学会学业水平监测 高二语文2022年6月 注意事项: 1.本试卷共9页,23小题,满分150分。考试时间150分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号、考场号等信息填写在答题卡上。 3.请按题号将答案填涂或书写在答题卡上相对应的答题区域内,在本试卷上答题无效。 ─、现代文阅读(35分) (―)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 东方和西方的科学 [美]乔治·萨顿 ①从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立 的。然而,我们必须记住两件事。 ②第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。科学全部形式的种子是来 自东方的。因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东 方是母亲,西方是父亲。 ③第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。当东方 人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真 正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我 们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他 们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们 的胜利顶峰曾高耸入云一样。不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记我们的 灵感多次来自东方。这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄 地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。 ④对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学 家。他们大多数既无知识又不懂科学。 ⑤我们有理由为我们的美国文明而骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的,只 有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。它会持久吗?它将 进步,将衰退,抑或灭亡?我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓 延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为 自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。实现这项任务的最好办法之一是发展不 谋私利的科学;热爱真理——就像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉 高二语文第1页(共9页) 的、有实际用途的和没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理:憎根送信,不 注信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还费有得到证明其延线与香,还不 定。因此,我们必须谦虚。归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点 我们还没有经历过。 ③新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方如果我们党察到7这一点 我们会聪明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利,但它也还不是十全十关的。当料 学方法能够被利用,并且是很好地被利用的时候,它是至高无上的。但是,不能不乐 认这种利用也会产生两种局限。第一,这种方法不能永远使用。有许多思想领城(乞 术、宗教、道德)不能使用它,也许永远不能应用于这些领城。第二,这种方法根容 易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。 ⑦十分清楚,科学不能控制它本身的应用。首先,科学的应用常常握在那些没有 任何科学知识的人手中,犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种玻坏的大 马力汽车。即使是科学家,在一种强烈的感情影响下,也可能溢用他们的知识。科学 应该以各方面不同的力量,如宗教和道德的力量来帮助自己。无论如何,科学不应做 慢,不应气势汹汹,因为和其他人间事物一样,科学本质上也是不完美的。 ⑧东方和西方正像一个人的不同神态,代表着人类经验的基本和互补的两个方面。 东方和西方的科学真理是一样的。 ⑨东方和西方,谁说二者永不碰头?我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的 全部东西—道德热忱,黄金规则,我们引以为荣的科学的基础—这是巨大的恩 惠。没有什么理由说它在将来不该无限增加。我们不应该太自信,我们的科学是伟大 的,但是我们的无知之处更多。总之,让我们发展我们的方法,改进我们的智力训 练,继续我们的科学工作,慢慢地、坚定地、以谦虚的态度从事这一切。 ⑩光明从东方来,法则从西方来。让我们训练我们的灵魂,忠于客观真理,并处 处留心现实生活的每一个侧面。对于不骄傲的、不采取盛气凌人的“西方态度”并知 道自己最高思想来自东方的、无愧于自己的理想的科学家来说,尽管不一定会更有 能力,但他将更富有个性,能更好地为真理服务,能更完满地实现人类的使命,也将 是一个更高尚的人。 1.下列对文章相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.当东方抛弃传统,真正拥抱实验科学的精神,西方将会重蹈希腊人的覆辙。 B.东方的伟大思想曾经多次给予西方灵感,这种情况还会再次发生甚至更多。 C.对东方科学盛气凌人,对西方文明盲目自傲,持这种态度的都不是科学家。 D。科学在本质上不完美,因为它能被缺乏人文素养或感情用

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