专题1.2 认识三角形-三角形三边关系（基础篇）（专项练习）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（浙教版）

专题1.2 认识三角形-三角形三边关系（基础篇） （专项练习） 一、单选题 类型一、三角形的定义及表示 1．如图，与没有公共边的三角形是(        ) A． B． C． D． 2．下面是一位同学用三根木棒拼成的图形，其中符合三角形概念的是（       ） A． B．C． D． 3．如图，点A，B为定点，直线l∥AB，P是直线l上一动点．对于下列各值：①线段AB的长②△PAB的周长③△PAB的面积④∠APB的度数，其中不会随点P的移动而变化的是（　　） A． B． C． D． 类型二、三角形的分类 4．如图所示，图中小椭圆圈里的表示（       ） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 5．如图中包含的直角三角形的个数是　　 A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 6．三角形按边分类可分为(　　) A．不等边三角形、等边三角形 B．等腰三角形、等边三角形 C．不等边三角形、等腰三角形、等边三角形 D．不等边三角形、等腰三角形 类型三、构成三角形的条件 7．将下列长度的三条线段首尾顺次相接，不能组成三角形的是（       ） A．1，， B．5，12，13 C．5，7，12 D．4，4，6 8．五条线段的长度分别为，，，，，以其中任意三条线段为边，可以构成（       ）个三角形． A．4 B．3 C．2 D．1 9．若一个三角形的两边长分别是2和4，则第三边的长可能是（　　） A．1 B．2 C．4 D．6 类型四、确定三角形第三边取值范围 10．已知三角形的三边长分别为3，4，x，且x为整数，则x的最大值为（       ） A．8 B．7 C．5 D．6 11．如图，用四颗螺丝将不能弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两颗螺丝的距离依次为3、4、6、8，且相邻两根木条的夹角均可以调整，若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任意两颗螺丝的距离的最大值是(     ) A．7 B．10 C．11 D．14 12．如图，为了估计一池塘岸边两点A，B之间的距离，小颖同学在池塘一侧选取了一点P，测得，那么点A与点B之间的距离不可能是（       ） A． B． C． D． 类型五、三角形三边关系的应用 13．如图1是由一根细铁丝围成的正方形，其边长为1．现将该细铁丝围成一个三角形（如图2所示），则AB的长可能为（