第一部分 第一章 专题三 文学类文本阅读-【创新教程】2022初升高语文衔接教材一本通

参 考 答 案 第二篇　专题突破 第一部分　阅读理解 第一章　现代文阅读 专题一　论述类文本阅读 提升/名师锦囊 [例１]１．做新时代的追梦人,要有对科学精神的追 求与崇尚,也要有人文情怀的涵养与修为. ２．道理论证.引用钱学森的话作为道理论据,有 力地论证了“加强人文教育,培养人文精神,塑 造民族品格,将直接影响社会进步的水平和文 明的程度”这一分论点. ３．本文首先提出“做新时代的追梦人,要有对科学 精神的追求与崇尚,也要有人文情怀的涵养与 修为”的中心论点;然后从“在全球化背景下,实 现民族复兴,更要弘扬人文精神”“加强人文教 育,培养人文精神,塑造民族品格,将直接影响 社会进步的水平和文明的程度”“让人文精神照 进现实,并照亮每个人的心灵世界,这也是人们 对美好生活的向往和追求”三个方面论证人文 精神的重要性;最后,引用习近平总书记的话, 总结人文精神对民族复兴的重要意义. ４．要提升人文素养,首先要精读史书,特别是党 史,才能真正提高自己的人文素养;其次,要树 立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强 我们做中国人的骨气和底气;最后,要多读经典 著作,来丰富自己的知识,熏陶高尚的道德情 操,完善自己的人格,以此来提升精神世界的 品位. [例２]１．A　[“媳妇、女儿、女婿都不能算作家人” 的说法不准确.一是因为原文说“除了少数例 外,家并不能同时包括媳妇和女婿”,二是因为 女儿在结了婚之后才算是外家人.] ２．B　[A 项错在“是三个在结构上有明显区别的 事物”,家有时等于家庭,有时等于家族,它们之 间并没有特别明显的区分.C 项错在“必须离 开”,说法过于绝对;另,“必须承继父业”无中生 有.D项错在“夫妻则相反”,虽然“夫妇之间感 情的淡漠也是日常可见的现象”,但未必就无情 无意,从不说笑.] ３．①西洋的家庭与中国乡土社会中的家有许多方 面的不同,可以形成鲜明的对比.②西洋与中 国的情况进行对比,可以使读者更清晰地了解 中国乡土社会中的家的特色. ４．①中国乡土社会的家是一个事业组织,由郑氏 兄弟两家共同开办豆腐坊可以看出.②女儿迟 早要出嫁,将会成为外家人,不能得到真正的传 授,从不允许郑瑶得到秘方可以看出.③家庭 中有家法,违背者以家法论处,从郑三宝受责罚 可以看出. 训练/过关金题 基础巩固 １．学好通用语言,增强文化认同.(只有学习和掌 握好国家通用语言文字,我们才能更好地进行 交往交流、加强文化认同、不断取得发展进步.) ２．示例:通过普通话直播,湖南省瑶族乡一位返乡 青年直播鸡、鸭、鹅现场生态养殖情况,纯自然 放养的模式加上网络销售,在网络市场打开了 一片天地,实现了脱贫致富. ３．道理论证,使用了道理论证的论证方法,论证了 教育是渗进血液、透入灵魂的,一定要从小开始 的观点,从而使论证更概括更深入. ４．深化中心论点,提出作为文化传承的载体,只有 学习和掌握好国家通用语言文字,我们才能更 好地进行交往交流、加强文化认同、不断取得发 展进步的结论.使文章整体结构更加严谨自 然,完整统一. 能力提升 １．D　[依据材料二是“也将进一步加速艺术的跨 界、跨门类的发展”.] ２．B　[A 项“艺术学理论学科在单科、全科艺术院 校与理工科、综合大学遭遇的困窘大致相同”错 误,依据材料一第三段“一种困窘在于因用而失 体􀆺􀆺这是一些单科、全科艺术院校的状况;另 一种困窘在于因体而失用􀆺􀆺这是一些理工科 和综合大学容易出现的情形”来看,应该是各有 不同;C项“艺术学理论就能在未来成就自身应 有的学科气象”错误,材料一原文是“艺术学理 论有望在未来成就自身应有的学科气象”;D 项 “所有新的技术革命和科学理念的进步”错误, 应该是“每一次新的技术革命和具有全社会意 义的科学理念的进步”.] ３．A　[朱光潜的«谈文学»是一部文学理论专著, 没有体现艺术跨门类交融研究.] ４．首先指出艺术学理论学科的功能(学科定位), 然后论述艺术学理论学科体用问题的内涵及其 遭遇的两种窘境,最后论述艺术学理论学科走 出窘境的对策举措. ５．①积极顺应高科技、互联网的发展趋势,不断更 新艺术观念;②积极回应各类艺术创作中涌现 的新主题,不断完善艺术学理论的内涵;③尽快 确立和不断完善艺术学理论自身的学术规范、 学术话语(或确立起艺术学理论自身的权威性, 使理论话语具有一定的公信力和约束力);④汲 取中外艺术理论、变通传统美学精神. 专题二　实用类文本阅读 提升/名师锦囊 [例１]１．C　[原文“常年降水半数以上集中于植 被茂盛的梅雨季节”,所以,选项 C中的“常年降 水集中于梅雨季节”的说法与原文不符.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋