[名校联盟]湖南省宁乡县三仙坳初级中学八年级地理下册全册教案

课题: 第一章 中国主要的产业 第一节 农业 课型: 新授课 教学目标: 知识目标: 1、了解农业的五个部门。 2、通过了解农业发展的成就,认识社会主义制度的优越性。 3、了解种植业是我国最重要的农业部门,并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布,主要农业区与商品粮基地的分布,初步学会分析农业生产与自然条件的关系。 4、了解我国牧区的分布及优良品种。 [来源:Z&xx&k.Com] 能力目标: 会分析我国农业分布的特点。 情感、态度与价值观: 1、对学生进行热爱祖国,热爱家乡的爱国主义教育。 2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育,使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。 教学难点: 主要农业区与商品粮基地的分布,初步学会分析农业生产与自然条件的关系。 教学重点: 1、主要农作物的分布 2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种 教学方法: 读图分析法、讲述法 课时安排: 2课时 教学用具: 《中国小麦、水稻分布图》 教学过程: 导入新课: (引入)大家可知道我们每天喝的牛奶,吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉,穿戴的衣帽,都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料?下面我们就开始学习我国的“农业” (板书)第一章 第一节 农业 一、让“土地奉献”的产业 (讲)大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说,中国五千年的文明史,从某种意义上说,就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口,并且基本解决了广大农民的温饱问题,这是举世公认的奇迹。 (问)如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态,你会怎样?但是你们可否知道,在非洲,还有不少的居民长期处在饥饿之中,甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢?(农业生产落后,粮食产量低) (问)农业包括五个部门,分别是哪五个生产部门?(种植业、林业、牧业、渔业、副业) (问)下面我说出三个选项,大家看哪个选项属于农业生产活动:A、上山打野兔 B、野外采蘑菇 C、水塘养鱼 (C) (朗读)第2页“阅读” (板)二、我国农业的发展 (读图)第3页图1-1,近20多年来,我国主要粮食的产量变化情况如何? (讲)新中国成立以来,我国的农业生产取得了突飞猛进的发展,现在,我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量,都位居世界第一位;主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。广大农民不仅基本上解决了温饱问题,而且正在向小康