1.1揭开货币的神秘面纱 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修一经济生活

第一课 神奇的货币 让我们一起来 揭开货币的神秘面纱 莎士比亚:金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的…… ——商品的两个基本条件 用于交换 劳动产品 上述不同种类的商品有什么共同特征？ 探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我们经常到超市购买面包、饮料、水果等，到商场购买衣服、鞋、箱包等，到书店买书….这些需要购买的物品都是商品。 中秋节快到了，小李同学在胜大超市里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了，是消费品。 思考 关键是否离开流通领域 思考：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？ 商品、劳动产品、物品的关系 物品 劳动产品 商品 探究二 案例剖析 一位美国人到了非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用陶器交换。这位美国人于是来到另外一个有陶器的部落用美元购买陶器，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了陶器。当他拿着陶器来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 讨论思考：用针换纱布，又用纱布换陶器，用陶器换撑船的服务，它们之间为什么需要交换，又为什么这种交换能进行下去？ （2）商品为什么能够交换？ （1）商品为什么需要交换？ 使用价值：商品能满足人们某种需要的属性 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动 几根针＝几块纱布，就意味着交易双方都认可：凝结在几根针中的体力和脑力耗费量与凝结在几块纱布中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。 不同的商品之所以能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的脑力和体力，即无差别的人类劳动。 2、商品的基本属性 总结提升： 使用价值、价值 区别： 联系： 含义不同：略 属性不同：使用价值是商品的自然 属性，是与其他有用物品的共同属性； 价值是商品的社会属性，是商品特有 属性。 1、任何商品都是价值和使用价值的统一体，但二者不可兼得。 2、使用价值是价值