物理教学中的实验观察量表

2022-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2022-06-24
更新时间 2024-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-24
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来源 学科网

内容正文:

物理教学中的实验观察表 学校: 上课年级班级 上课教师: 年龄: 性别: 授课课题: 授课时间: 观察人: 实验1 实验2 实验3 实验 观察项目 实验类型 引入实验 演示实验 分组实验 呈现形式 自制教具 动画演示 录像 模拟实验 常规 实验时间 持续时间/min 教师在实验中的作用 包办 主导 协助 学生状态 观察参与 动手实践 游离 实验效果 目的明确 现像明显 引导思考 步骤合理 完成情况 结论合理 说明:1、该量表主要用于观察物理课堂中实验的有效性,为研究实验的效与度提供数据支持。该工具方便记录课堂中每一次实验的时间、师生所处的状态、角色关系,研判其与学习的阶段目标达成效果之间的支持度。 2、课后需进行多个量表的统计分析,综合判断各对话的效果。 学科网(北京)股份有限公司 $

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物理教学中的实验观察量表
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