精品解析：2020-2021学年四川省宜宾市兴文县部编版四年级下册期末考试语文试卷

2021年春期义务教育阶段教学质量监测 四年级语文 积累运用 1. 下列划线字注音正确的一项是（ ） A. 朦胧（nóng） 窥伺（sì） 遗憾（hàn） 刹那（shà） B. 慷慨（kǎi） 嘱咐（zǔ） 抡拳（lūn） 胆怯（qù） C. 砌墙（qì） 琥珀（hǔ） 癌症（zhèng） 疙瘩（da） 2. 下列语境中多音字注音错误的一项是（ ） A. 老师的着（zhuó）装大方得体，看着（zhe）十分漂亮。 B. 小花猫趴在墙角，屏（píng）息凝视，等待老鼠出洞。 C. 小鸟的歌声和（hé）潺潺的溪水声应和（hè）着，听起来美妙极了。 3. 下列词语书写正确的一项是（ ） A. 蜻蜓 胳博 健康 寻觅 B. 藤萝 迟顿 恭敬 实践 C. 慰藉 拂拭 遭殃 讨厌 4. 下列关于写法的说明错误的一项是（ ） A. “松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”这句话运用作比较的写法，突出了松鼠叫声响亮的特点。 B. “六一节那天，同学们在舞台上像百灵鸟一样歌唱。”“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”这两个句子都是比喻句，表达的感情色彩是：前一句贬，后一句褒。 C. “郁郁葱葱的树林穿着一身绿衣，含情脉脉地凝视着远方。”“郁郁葱葱的树林吸引了许多‘访客'，小松鼠在林间上蹿下跳，小鸟在枝头忙着筑巢。”这两个句子的描写角度不同：第一句把树林当人来写；第二句抓住树林中的小动物来写。 5. 下列关于作家、作品的说法错误的一项是（ ） A. 老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他一生创作了一千多篇作品，有《骆驼祥子》《白鹅》等经典著作。 B. 《凿壁借光》《囊萤夜读》《悬梁刺股》都是关于古人刻苦读书的故事。 C. 艾青的诗歌《绿》，表达了诗人独特的感受和真挚的情感。 6. 与原文语句完全一致一项是（ ） A. 大海啊！哪一朵花没有香？哪一颗星没有光？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ B. 洛阳亲友如相问，一片冰心玉湖。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7. 下列关于汉字书写说法错误的一项是（ ） A. 临写时要注意字的大小基本一致、字距要比行距小，两边留的空白大致相等，这样才美观。 B. 写书签时，要做到字距均匀，上下字对齐。 C. 在书签上竖写“一日读书一日功，一日不读十日空”这句格言时，要自左向右书写。 8. 修改下面这段话中的四处错误。 在家中，除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日，不知道弟弟用了什么战术，竞让我满盘皆输，本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是，赢了几盘棋就十分得意，自己就自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，要我尊他为“师傅”，直咬牙气得我。 ___ 阅读理解 古诗文阅读 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 9. 文中“方”的意思是___；“问之，曰：‘欲作针’。”李白问的内容是：______ 10. “太白感其意，还卒业。”这句话中李白被___感动，让原本放弃学业的他回去勤奋学习，完成了学业。这则文言文告诉我们的道理是：___。 11. 宋代诗人杨万里在《宿新市徐公店》中这样写到___，飞入菜花无处寻。 课内阅读 “诺曼底号”遇难记（节选） 10“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。 11震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 12船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 13实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 …… 33救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 34哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 35过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” 36克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 37轮船在深深的海水中慢慢下沉。 38人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。 39“快干！”船长又叫道。 40二十分钟到了，轮船沉没了。 41船头先下去，须臾，海水把船尾