内容正文:
教材梳理 始人和主要代表人物。墨子是中国历史上唯篇,现仅存五十三篇。一部分作品反映了墨子 一一个农民出身的哲学家,创立了墨家学说。及其弟子的思想言行,另一部分为后期墨家哲 2.《墨子》是墨家学派的著作汇总。原有七十一学,逻辑和科学方面的论著。 —∘●收集素材·活学活用_ Ⅱ经典素材∥l|分析解读Ⅱ 犹有大夫之相乱家,诸侯之相攻国者乎?视平等爱人,不分你我;爱是无差别,平等的; 人家若其家,谁乱?视人国若其国。谁攻?爱不分高低贵贱,一视同仁;互相帮助,共同谋福 故天下兼相爱则治,交相恶则乱。利;利是手段,利人就是利己。 Ⅱ。过关检测 1.找出下列各组句子中没有通假字的一项。2.找出下列各组句子中加点词的解释不正确的 ①()。一项。 A.学而时习之,不亦说乎?①() B.则知明而行无过矣A.文胜质则史史:虚饰,浮夸 C.吾十有五而志于学B.可以群,可以怨怨:讽刺时政 D.士不可以不弘毅C.迩之事父迩:近 ②()D.君子喻于义喻:比喻 A.死而不亡者寿②() B.其在道也,日余食赘行A.知止而后有定止:终止 C.起于累土B.致知在格物格:推究 D.其未兆易谋,其脆易泮C.有一言而可以终身行之者乎行:奉行,实践 ③()D.壹是皆以修身为本壹是:一概,一律 A.当察乱何自起?③() B.故不孝不慈亡A.皆有怵惕恻隐之心怵惕:恐惧 C.昔者楚灵王好士细要B.非所以内交于孺子之父母也 D.故亏弟而自利内交:结交。“内”,同“纳” ④()C.非所以要誉于乡党朋友也要:求取 A.宋人有善为不龟手之药者D.若火之始然,泉之始达然:……的样子 B.或不免于饼游统④() C.魏王贻我大瓠之种A.生于毫末毫末:极其细微的事物 D.君子生非异也B.复众人之所过复:重复 ·80﹒ 选择性必修上册4 C.故有道者不处处:为,做3.找出下列各组句子中加点词的意义和用法的 D.企者不立企:踮着脚跟解释不正确的一项。 ⑤()①() A.先王有不忍人之心忍人:狠心对待别人A.人而不仁而:连词,表转折,却 B.今人乍见孺子将入于井孺子:指小孩子B.文胜质则史则:连词,表承接,就,那么 C.足以保四海四海:代指天下C仁者不忧,勇者不惧者:代词,……的人 D.非所以要誉于乡党朋友也 D.其“恕”乎其:副词,大概,也许 乡党:指乡里结党的人―②() ⑥() A.其脆易泮泮:同“判”,分离A.民之从事,常于几成而败之 B.当其无,有车之用当:当作 之:助词,用于主谓之间 C.埏埴以为器,当其无埴:黏土⋮B.三十辐共一毂,当其无,有车之用 D.自伐者无功,自矜者不长伐:夸耀其:代词,它 ⑦()C.跨者不行,自见者不明 A.魏王贻我大瓠之种贻:给予,赠送者:助词,……的(人) B.今一朝而鬻技百金鬻:买⋮D.合抱之木,生于毫末于:介词,在 C.客得之,以说吴王说:同“悦”,取悦4.找出下列各组句子中加点词的意义和用法相 D.吾为其无用而掊之掊:击破_同的一项。 ⑧() A.敏于事而慎于言敏:勤勉A.由是观之 B.±不可以不弘毅是非之心 弘:广、大,这里指志向远大B无恻隐之心,非人也 C.天下归仁焉归:归属 非有仲尼、墨翟之贤 D.小子何莫学夫《诗》 小子:老师对学生的称呼 C.今人乍见孺子将人于井 ⑨() 天子能荐人于天 A.我树之成而实五石树:种植⋮_2.自贼者也 B.宋人有善为不龟手之药者龟:皮肤冻裂 贼其君者也 C.越有难,吴王使之将难:灾难 ②() D.大败越人,裂地而封之裂:划割⋮A,彼于致福者,未数数然也 ⑩()中于机辟,死于罔罟 A.圣人以治天下为事者也事:事情B.剖之以为瓢 B.不知疾之所自起,则弗能攻起:根源垣墙周庭,以当南日 C.不可不察乱之所自起察:考察C.我树之成而实五石 D.故亏父而自利亏:使受损失渔父莞尔而笑 ·81· 教材梳理 D.宋人有善为不龟手之药者C.从小丘西行百二十步 是臣尽节于陛下之日长D.可以群 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同②() 的一组是()____A.欲治其国者,先齐其家 A.古之欲明明德于天下者B.欲正其心者,先诚其意 昔者,吾舅死于虎C.风乎舞雩 B.知所先后,则近道矣D.在明明德 燕王,吾所立③() C.青,取之于蓝,而青于蓝A.常于几成而败之 视而不见,听而不闻B.二月草已芽 D.壹是皆以修身为本C.风乎舞雩 具以沛公言报项王D.刑于寡妻 6.找出下列各组句子中加点词语的古今意义不④() 相同的一项。A.与越人水战 ①()B.我树之成而实五石 A.可谓好学也已C.非能水也,而绝江河 B.有一言而可以终身行之者乎D.左右欲刃相如 C.仁以为己任8.找出下列各组句子与例句句式相同的一项。 D.多识于鸟兽草木之名①() ②()例句:有一言而可以终身行之者乎 A.自天子以至于庶人A.贫与贱。是人之所恶也 B.物有本末