模块五 选修下册 过关检测-【状元桥】2023高考语文一轮总复习教材梳理（新教材 新高考版）

选择性必修下册 5.石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名， 3.元丰：宋神宗的年号。 何哉？ 4.无射：《国语》记载，周景王二十三年（前522） 译文： 铸成“无射”钟。 5.魏庄子之歌钟：《左传》记载，鲁襄公十一年（前 八、文化常识 561)郑人以歌钟和其他乐器献给晋侯，晋侯分 1.彭蠡：鄱阳湖的又一名称。 2.郦元：就是郦道元，北魏人，地理学家，著《水 一半赐给晋大夫魏绛。庄子，魏绛的谥号。歌 经注》。 钟，古乐器。 收集素材·活学活用 ‖经典素材川 ‖分析解读川 然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所 事不目见耳闻，不能臆断其有无；注重调查 在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 研究；实践是检验真理的标准；批判来源于实践 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？… 考查；求实精神不可少，做学问要善于质疑；深入 自以为得其实。 实际，认真调查才能作出判断。 Ⅱ.过关检测 1.找出对下列各组句子中加点词的解释有误的 C.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 项。 绝：走不通的 ①( D.而陋者乃以斧斤考击而求之 考：考证 A.而刘夙婴疾病 婴：缠绕 ④( B.后刺史臣荣举臣秀才 举：举荐 A.橐驼非能使木寿（长寿）且孳（繁殖）也 C.当侍东宫 当：应当 凡（大凡）植木之性（方法），其本（根）欲舒 D.殆有神护者 殆：大概 B.其莳也若子，其置（安置）也若弃 ②() 根拳而土易（更换），其培之也，若不过（过 A.妪每谓予曰 每：每次 分)焉则不及 B.听臣微志 听：听任，允许 C.甚者，爪其肤以验（检验、察看）其生（活着） C.吾家读书久不效 效：奏效，指获取功名 枯，摇其本（树根）以观其疏密 D.若望仆不相师 望：怨恨，抱怨 虽曰忧（担心）之，其实仇（仇视）之 ③() D.见长（治理）人者好烦其令，若甚怜（怜爱） A.而臆断其有无 臆断：主观地作出判断 焉，而卒（终于）以祸 B.郦元之所见闻，殆与余同 殆：大概 传（记）其事以为官戒也 ·123· 教材梳理 ⑤(）3.下列各组句子中，加点词的活用类型相同的一 A.其莳也若子莳：栽种ⅵ组是() B.移之官理理：治﹔“A.甲不胜犬马怖惧之情 C.早缫而绪而：你们的太史公牛马走司马迁再拜言 D.击木而召之木：树B.{太上不辱先 ⑥(）客逾庖而宴 A.渔父莞尔而笑(连词，表修饰）C.t所畜 B.圣人不凝滞于物，而能与世推移(连词，表 垣墙周庭 因果）D.是以区区不能废远 C.何不漏其泥而扬其波(连词，表承接） 亦遂增胜 D.涵澹澎湃而为此也(连词，表因果，因而) 4.找出下列各组句子中加点词的意义和用法相 同的一项。 ⑦(） ①(） A.增呔如钟鼓不绝鼓：敲击 吾妻死之年所手植也 B.一鼓作气鼓：击鼓⋮A.1三五之夜 C.令赵王鼓瑟鼓：弹奏 D.微风鼓浪鼓：激荡、掀动B.≤居于此其制稍异于前 2.找出下列各组句子中加点的多义词意思相同C.⌒呱而泣 的一项。而母立于兹 吾妻死之年所手植也 ①(_） D.1π所，而母立于兹 A.L蒙矜育B.甲不就职 不矜名节草创未就 C.、衰祚薄D.﹔刃为过A.小临碣石，以观沧海 日薄西山无乃尔是过与 临表涕泣，不知所云 ②(）B.非利足也，而致千里 谨拜表以闻 所以兴怀，其致一也 闻姊家有阁子C坐其次 秦武阳奉地图匣，以次进 沛公旦日从百余骑来见项王 从余问古事D.⌒五年为期 死期至矣 c内人所以重施刑于大夫者5.比较下列句子中加点词语的意义，判断正确的 重为乡党所笑一项是（） D每移案，顾视无可置者①不能得日②得不焚③凡再变矣④轩 君臣相顾，不知所归凡四遭火 ·124· 选择性必修下册 A.①与②相同，③与④不同 ①( B.①与②相同，③与④相同 若望仆不相师 A. C.①与②不同，③与④相同 居则忽忽若有所失 D.①与②不同，③与④不同 虽万被戮，岂有悔哉 B. 6.下列各句中“以”的意义相同的一组是( 虽累百世，垢弥甚耳 ①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻 及以至是，言不辱者 ③猥以微贱，当侍东宫④伏惟圣朝以孝治天 以稍陵迟，至于鞭箠之间 下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥臣无祖 而文采不表于后也 灌夫受辱于居室 母，无以至今日⑦是以区区不能废远⑧谨 ②( ) 拜表以闻 A.殆与余同，而言之不详 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ B.渔工水师虽知而不能言 C.①⑤⑦ D.②④⑥⑧ C.今人有大功而击之 7.找出下列各组句子中加点词的古今意义相同 D.盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也 的一项。 9.找出下列各组句子中的句式不同于其他三项 ①( ) 的一项。 A.俯仰一世，或取诸怀抱 ①( ) B.情随事迁，感慨系之矣 A.当其欣于所遇 C.夫人之相与，俯仰一世 B.仰观宇宙之大 D.引以为流觞曲水，列坐其次 C.不能喻之于怀 ②( D.亦将有感于斯文 A.不抑耗其实而已