专题06 做情绪情感的主人(第01期)-2022年中考道德与法治真题分项汇编(全国通用)(解析版+原卷版)

2022-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 -
章节 第二单元 做情绪情感的主人
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 807 KB
发布时间 2022-06-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网道法精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-06-23
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来源 学科网

内容正文:

专题06 做情绪情感的主人 考点1揭开情绪的面纱 1.(2022年湖北武汉)下列对几名初中学生行为表现的点评,正确而中肯的是 行为表现 点评 小航:紧张时,我会做几个深呼吸,让心情平静下来。 ①改变认知评价可以调节情绪 小帆:我和小俊在球场上是对手,在球场外是好朋友。 ②竞争并不必然伤害友谊 小欣:我认识了几个新朋友,特别聊得来。 ③谈得来的朋友就是益友 小颖:我参加校足球队队员选拔,两次落选,这次终于选上了。 ④挫折是生命成长的一部分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2022年山东烟台)“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们应 A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,消除批判精神 B.正确对待情感,减少男女交往,理智对待爱情 C.合理调节情绪,保持积极心态,拒绝负面情绪 D.规划青春路径,坚持自信自强,坚守青春有格 3.(2022年江苏苏州)有人问冬奥会冠军苏翊鸣成功的原因,他说:“没有别的,我只是专注做我的事,不管每天训练有多长时间或者有多么困难,我都把它当成享受、当成热爱。”这说明 ①正确对待挫折,能够增强生命的韧性 ②面对不同挫折,会有不同的情绪感受 ③合理调节情绪,有助于保持乐观心境 ④情绪复杂多样,要善于掩饰负面情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2022年湖南衡阳)2021年国庆期间,电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片,观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易,内心深受感动,纷纷落泪,增强了对祖国的热爱之情。这说明 A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪具有感染性 C.人的情绪总是波动起伏 D.人的情绪体验完全相同 5.(2022年江苏扬州)老师帮助小维同学调控情绪的方法属于 小维:老师,我马上参与一场演讲,我感到很紧张。 老师:你试着深呼吸几下。 A.转移注意 B.放松训练 C.合理宣泄 D.改变认知评价 6.(2022年湖南邵阳)下列名言佳句与情绪表达一致的是 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈,缘愁似个长 怒 ④ 怒花冲冠,凭栏处、萧潇雨歇 哀 A.① B.② C.③ D.④ 7.(2022年云南)有人说,发脾气是本能,控制好情绪是本领。这告诉我们 A.要调控好情绪,做情绪的主人 B.本领强的人情绪不会有波动 C.发脾气是正常的,不需要管理情绪 D.永远不发脾气的人必定是强者 8.(2022年安徽)耶克斯•多德森定律(如图所示)揭示 A.情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响 C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪影响着我们的行动 9.(2022年江苏连云港)七年级学生小方在好友情绪低落时不知道如何安慰他。作为九年级的学长可以给出的正确建议包括 ①耐心地听他倾诉 ②设身处地对他表示理解 ③为他做些体贴的事 ④陪他沉浸在负面情绪中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2022年四川南充)此时正在考试的你,或许紧张,或许焦虑,不妨尝试做几个深呼吸来调整状态,沉着应考。这一调节情绪的方法是 A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练 11.(2022年四川遂宁)人总有情绪低落的时候,也许因为一个人,也许因为一件事。星转斗移,即将初中毕业,各赴前程。郁郁不欢的芳芳,来到风景优美的地方散步,听一听舒缓的音乐。芳芳调节情绪所运用的方法是 A.转移注意、放松训练 B.独立思考、合理宣泄 C.行己有耻、乐观自信 D.培养兴趣、宽容友善 12.(2022年四川德阳)【健全人格健康成长】 初中学生小甲最近很焦虑。在一次数学测试中,她因紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下把试卷撕了,哭着离开了考场;回到家后,面对妈妈的劝慰,她却对妈妈大喊大叫。之后,她一直不和父母说话,暴饮暴食并伤害自己的身体,打破作息规律熬夜学习到半夜,但在后面几次课堂限时练习中却做得更糟。小甲陷入了痛苦之中,很想有人帮帮她。 假如你是小甲的好朋友,你会怎样帮助小甲走出痛苦呢? 考点2品出情感的韵味 13.(2022年天津)美好事物促进精神发展,丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是 ①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 做情绪情感的主人 考点1揭开情绪的面纱 1.(2022年湖北武汉)下列对几名初中学生行为表现的点评,正确而中肯的是 行为表现 点评 小

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