专题2 第二单元过关检测-2021-2022学年七年级下册道德与法治期末考试必刷卷(部编版)郑州专版

河际岩奥 七年级道德与法治 6.小洁起床后，发现自己长出了青春痘，很难过；到学校后，遇到同学夸 ①情感与我们的想象力、创造力相关 奖她的衣服漂亮，顿时很高兴：上课了，老师下发了阶段评价卷，当看 ②艺术对科学思维有启示和开拓作用 第二单元过关检测 到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见 ③丰富、深刻的情感有助于探索未知 时间：60分钟分数：100分 ④情感伴随生活经历不断积累、发展 、选择题(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中 ①人的情绪是复杂多样的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 地 只有一项是最符合题意的) ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 12.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生 1.下列对情绪的理解正确的是 ③人的情绪会相互感染 的美好情感。下列哪些方式可以帮助我们获得美好情感？( A.中学生的情绪大都丰富而强烈 ④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪 ①看美术展 ②阅读书籍 ③听音乐会 ④参加公益 B.害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的基本情绪 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.①②3④ C.我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生改变 7.小龙说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢练书法，放空心绪， 13.同学们在微信群中对一些网络流行词的感悟正确的有 D.我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 沉浸在一笔一画中，情绪就会有所好转。”小龙调节不良情绪的方法是 序号网络流行词 感悟 2.2022年春节贺岁档电影《这个杀手不太冷静》利用喜剧效果带给人们 ( ① emo 合理调适情绪，培养乐观心态 不一样的感受，电影强烈的喜剧元素让观众捧腹大笑，小人物龙套演 A.合理宣泄 B.转移注意 ② 躺平 青春及时行乐，享受美好生活 员对于梦想的追寻又会让人泪流满面。这说明 C.放松训练 D.改变认知评价 ③ 破防 权利受到侵害，维护正当权益 A.泪流满面总是一种消极情绪 8.范仲淹在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 ④ 强国有我 树立远大理想，立志报效祖国 B.情绪与生活相伴，不可调节 感叹；林则徐发出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪言。下列 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C.情绪就像天气，总是变化无常的 观点正确的有 14.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机 D.情绪会有变化，要保持积极情绪 ①这是诗人爱民、爱国的情绪反应积累和强化的结果 会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力 ②借鉴和学习此情感能保证我们获得成功 3.右图漫画告诉我们 提升幸福。这给我们带来的启示是 ③诗人的情感表达是我们青少年爱国情怀的来源 ①人的情绪是复杂多样的 A.与人交往总能够获得美好情感 倒 叶子总是 ④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达 ②人们的情绪与季节变化密切相关 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ B.情感需要表达、传递、回应 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 9.2022年热播的电视剧《人世间》由梁晓声同名茅盾文学奖作品改编 C.负面情感可丰富人生体验 ④要以乐观的态度保持积极情绪 围绕周家三兄妹近五十年时间所经历的跌宕起伏的人生故事讲述，引 D.美好情感表达我们对未来的愿景 A.①③ B.②③ 发了观众广泛的情感共鸣。《人世间》告诉我们 ) 15.五一假期，不少同学选择以劳动的方式庆祝五一，七年级(3)班的同 C.②④ D.③④ ①人们的情感是丰富多彩，变幻莫测的 学们相约来到地铁站、博物馆、图书馆参与志愿者活动。此举 4.随着生活节奏的加快，在路上很多机动车驾驶员容易产生急躁情绪， ②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 稍有不如意便“怒”从心生。当一些驾驶员被情绪控制时，狭路相逢 ③生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感 ①有利于感受生活的价值 ②有利于获得美好的情感体验 “勇”者胜便成了他们的执念，而这种“勇”也让他们付出了大代价，最 ④情感需要表达，回应，共鸣。我们可以传递美好情感，传递生命的正 ③有利于传递情感正能量 ④不利于学习科学文化知识 终为自己的情绪买单。上述材料中的情绪 能量 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.①②3④ ①是一种消极情绪 ②不利于身心健康 A.①②③ B.②③④ C.①3④ D.①②④ 16.青春期是一个情感丰富、热情奔放的时期。下列属于正面情感的是 ③会降低处事能力 ④一定是违法行为 10.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与 A.①②③ B.①②④ C.②3④ D.①②③④ 右图所示关系一致的是 ①取得成绩，有荣誉感 ②对待自己