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助,共同进步;拥有积极开放的心7.【解析】根据材料和所学知识,团结 态,坦诚交流,彼此信任;正确认识 合作有利于提升团队的战斗力,个 自己,懂得欣赏他人的优点,并包容 人利益与集体利益是一致的,因此 他人的不足;遵守规则,明确任务分 ①③说法正确。集体力量的取决于 工,主动承担自己的责任;经常自我 集体成员共同的目标和团结协作, 反思:等等。(三点即可,6分) 而非人数多少,因此②说法错误。 2022春这1郑州 个人才华的施展不仅需要集体的合 名师精研预测卷(一) 作,还需要自身的实力等因素,因此 一、选择题(共51分) ④说法错误。故选B。 快速对答繁 11.【解析】本题考查青少年的相关问 题号 2 345 6 789 10 题。讨论并解决青少年成长的相 答案A A B 关提案议案并非两会的首要任务, 题号11121314151617 说法太绝对:两会及公民的关注不 代表我国当前还存在大量与青少 易错题雅题精讲 年有关的痼疾;所以③④说法错 1.【解析】A项体现了自信,符合题意。 误,故选A。 B项是对景物的描写,不符合题意。 12.【解析】结合材料和所学知识,人要 C项比喻不怕牺牲的精神和高洁的 有梦想,高标准学习做事,也不是 情操,不符合题意。D项是对友情 降低要求,知足常乐,因此①说法 的描写,不符合题意。故选A。 错误。“我行我素”说法不对,因此 3.【解析】材料中学生踊跃参与社会实 ④说法错误。②③说法正确。故 践,奉献社会的行为是止于至善的 选B。 表现,有利于帮助他人,维护公共卫 13.【解析】“勿以善小而不为,勿以恶 生,同时也能提升自己的幸福感。 小而为之”启示我们即使是小善也 但这些行为与自信自强无关,①② 要做,小恶也不做;“不挑担子不知 ③说法正确,④说法错误。故选A。 重,不走长路不知远”强调实践的 郑州道德与法治 七年级下册人教 24 重要性,只有亲身经历后才知道做 关系,既要努力学习,又要积极 事情有一定难度。②③不能体现 参与班集体活动,增强班级荣誉 个人与集体之间的关系。故选C。 感。(8分) 16.【解析】根据所学知识,小群体是志 19.(1)未成年人是祖国的未来,民族 趣相投或者生活背景相似的同学, 的希望,肩负着实现中国民族伟大 而小团体是将自身利益置于集体 复兴的历史重任;法律具有强制 利益之上的群体,二者有本质的不 性,为未成年人健康成长保驾护 同,①④说法错误,②③说法正确。 航;有利于更好地保障未成年人的 故选C。 合法权益,保障未成年人的健康成 二、非选择题(共49分)》 长,全面发展:有利于贯彻落实依 18.①一二·九大合唱事关班级荣 法治国的基本方略。(两方面即 誉,参加一二·九大合唱有利于 可,6分)》 增强班集体荣誉感,增强团队合 (2)示例:过马路时遵守交通规则, 作能力,因此,应积极参与。 不闯红灯;在超市购买到过期食品 ②学习是学生的主要任务,学习 后,同经营者协商维权;发现企业 点亮心中的明灯,为我们的幸福 偷排污水,及时向环保部门举报。 奠基,因此,中学生应努力学习。 (三个方面即可,9分) 但作为班级的一员,当个人利益 20.(1)针对“我很希望有人能够理解 与集体利益发生冲突时,应坚持 我的想法,但是我又不愿意把心里 集体主义。③集体荣誉是集体成 话对别人讲”,我会告诉她这是“闭 员共同奋斗的结果,是集体的共 锁与开放”的矛盾心理,青春期的 同荣誉。班级得第一有利于体会 矛盾心理有时让我们烦恼,但也为 集体荣誉感。同时,坚持集体主 我们的成长提供了契机。积极面 义,不是不关注个人利益,而是 对和处理这些心理矛盾,我们才能 要保护个人正当利益。④我们要 健康成长。(3分) 正确处理个人利益与集体利益的 (2)针对“我立马高喊:老师你讲 25 郑州道德与法治 七年级下册人教 错了!”,我会告诉她批判不仅要 献等情感。(3分) 有质疑的勇气,有表达自己观 (4)努力学习,提高自己的科学文 点、提出合理化建议的能力,而 化素质,为将来报效祖国打下坚实 且要考虑他人的感受,知道怎样 的基础:培养创新意识和创新精 的批判更容易被人接受,更有利 神,把自己培养成祖国所需要的创 于解决问题。(3分) 新型人才;在工作和学习生活中, (3)针对“不想复习,但我又想考 发扬实干精神和艰苦奋斗精神,爱 出好成绩,考试时看看周围同学 岗敬业:具有高度的社会责任感, 的卷子是良策”,我会告诉她行 培养亲社会行为,热心公益,服务 己有耻,我们要知廉耻,懂荣辱; 社会。 (6分) 有所为,有所不为。要树立底线 2022春必聊都州 意识,拒绝不良诱惑,不断增强 名师精研预测卷(二) 自控力。(3分) 一、选择题(共51分) 21.(1)例①:崇尚英雄模范,弘扬中国 快速对答廉 精神: