课后巩固(六) 等差数列前n项和的应用(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

2022-06-23
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内容正文:

[对应学生用书P81] 1.某中学的“希望工程”募捐小组暑假期间走上街头进行了一次募捐活动,共收到捐款1 200元.他们第一天只得到10元,之后采取了积极措施,从第二天起每一天收到的捐款都比前一天多10元.这次募捐活动一共进行的天数为(  ) A.15天   B.16天   C.17天   D.18天 A [设他们每天收到的捐款形成数列{an},则由题可得{an}是首项为10,公差为10的等差数列,∴Sn=10n+×10=1 200,解得n=-16(舍去)或n=15,所以这次募捐活动一共进行的天数为15天.] 2.++++…+等于(  ) A. B. C. D. C [通项an==, ∴原式=[(1-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)]=(1+--)=(--).] 3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,7a5+5a9=0,且a9>a5,则Sn取得最小值时n的值为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 B [设等差数列{an}的公差为d,由7a5+5a9=0,得=-.又a9>a5,所以d>0,a1<0.因为函数y=x2+x的图象的对称轴为x=-=+=,取最接近的整数6,故Sn取得最小值时n的值为6.] 4.(多选题)已知递减的等差数列{an}的前n项和为Sn,S5=S9,则(  ) A.a7>0 B.S7最大 C.S14>0 D.S13>0 ABD [因为S5=S9,故a6+a7+a8+a9=0,所以a7+a8=0,因为等差数列{an}为递减数列,故公差d<0,所以a7>0,a8<0,故AB正确.又S14=7(a7+a8)=0,S13=13a7>0,故C错误,D正确.] 5.中国古代数学名著《周髀算经》记载的“日月历法”曰:“阴阳之数,日月之法,十九岁为一章,四章为一部,部七十六岁,二十部为一遂,遂千百五二十岁,….生数皆终,万物复苏,天以更元作纪历”.某老年公寓住有19位老人,他们的年龄(都为正整数)依次相差一岁,并且他们的年龄之和恰好为一遂,则最年长者的年龄为(  ) A.71 B.72 C.89 D.90 C [设这些老人的年龄形成数列{an},设最年长者的年龄为a1,则由题可知数列{an}是公差为-1的等差数列,且S19=1 520,则S19=19a1+×(-1)=1 520,解得a1=89.故最年长者的年龄为89.] 6.等差数列{an}中,已知a5>0,a4+a7<0,则{an}的前n项和Sn的最大值为________. S5 [∵ ∴∴Sn的最大值为S5.] 7.设数列{an}为等差数列,其前n项和为Sn,已知a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,若对任意n∈N*都有Sn≤Sk成立,则k的值为________. 20 [设等差数列{an}的公差为d, 由解得 ∴Sn=na1+=39n-n(n-1)=-n2+40n =-(n-20)2+400. ∴当n=20时,Sn取得最大值, 对任意n∈N*都有Sn≤Sk成立,则Sk为数列{Sn}的最大值,因此,k=20.] 8.植树节某班41名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米.开始时需将树苗集中放置在第n(n=1,2,…,41 )个树坑旁边,则将树苗集中放置在第________个树坑旁边,使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小. 21 [设每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和为f(n),则f(n)=10(1+2+3+…+n-1)+10(1+2+3+…+41-n), 所以f(n) =20×+20× =10(n2-n+n2-83n+41×42)=10(2n2-84n+1 722) =20(n2-42n+861)=20[(n-21)2+420], 所以当n=21时,f(n)取得最小值.] 9.(2019·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S9=-a5. (1)若a3=4,求{an}的通项公式; (2)若a1>0,求使得Sn≥an的n的取值范围. 解 (1)设{an}的公差为d. 由S9=-a5得a1+4d=0. 由a3=4得a1+2d=4. 于是a1=8,d=-2. 因此{an}的通项公式为an=10-2n. (2)由(1)得a1=-4d,故an=(n-5)d, Sn=. 由a1>0知d<0,故Sn≥an等价于n2-11n+10≤0,解得1≤n≤10,所以n的取值范围是{n|1≤n≤10,n∈N*}. 10.记Sn为数列{an}的前n项和,已知点(n,an)在直线y=10-2x上,若有且只有两个正整数n满足Sn≥k,则实数k的取值范围是(  ) A.(8,14] B.(14,18] C.(18,20] D. C [由

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