期末质量评价检测-2020-2021学年四年级下册道德与法治【一卷通】核心素养评价(部编版五四制)

54·R 4.下列购物行为正确的是()。 道德与法治·四年级（下）。。。 A.专挑便宜的商品，不用发票 B.买完东西后，发票随手就扔到垃圾桶 期末质量评价检测 C.网络购物时也要向商家索要购物发票 等级评估」 5.“黄山归来不看岳”是来赞美( )的诗句。 一、快乐填空（每空1分，共11分） 就是金山银山。 A.泰山 B.黄山 C.天山 1. % 2.地球变暖不仅与大量排放的 有关，还与人类对 6.彝族、白族和纳西族等同胞共同的节日是()。 弥 的过度砍伐有关。 A.火把节 B.泼水节 C.雪顿节 3.暴增的垃圾正在 我们宝贵的生存空间。 7.( )是我国古代各地区各民族民歌的汇总。 4.相信自己的 ,不自我贬低， ,就是尊重 A.《红楼梦》 B.《楚辞》 C.《诗经》 自己的重要表现。 三、慧眼识对错（每题3分，共30分） 製 5.尊重他人是一项基本的 ,也是一个人 的体现。 1.减少碳排放量，主要是企业的事情，与我们无关。 ( 6.全面建成 ,一个民族也不能少。我们56个民族要 2.气候变暖导致了多种气象灾害的发生，对环境和人类造成一系列 像 样，紧紧抱在一起，同心同德， 伤害。 努力实现这个伟大梦想。 3.陕北人民传统的民居是四合院。 ( 二、择优选择（每题3分，共21分） 线 4.我国现有4个民族自治区，5个直辖市。 ( 1.世界上海拔最高的山峰是( A.喜马拉雅山 B.珠穆朗玛峰 C.天山 5.朝鲜、韩国是与我国隔海相望的国家。 2.西瓜是我们常吃的水果，下列内容对西瓜品质有重要不良影响的 6.每个人都有可爱之处，关键在于发现。 ( 是()。 7.缺乏公德，不会让我们形象受损。 ( A.常规栽培 B.普通品种 C.过度使用农药 8.考试的成绩不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在 3.避免沉迷网络游戏的方法不正确的是( ）。 哪里。 () A.限定上网时间 B.寻求替代性爱好，比如运动、阅读 C.长时间玩游戏 鲁人泰 9.我们伟大的祖国是统一的多民族国家。 ( 10.我国各民族分布呈现大聚居、小散居、交错杂居的特点。() ·33 ·34· 四、智慧问答(29分) 2.良好的看电视习惯有哪些？(8分) 1.结合图文，回答问题。 学期我小一起 学可垃汲分类吧」 730-74 3.试着解释“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ (1)在学校，哪些垃圾是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾？(4分) 传不习乎？”的意思，并谈一谈给你的启示。(9分) 弥 五、案例分析(9分) 封 (2)在学校里，我们可以通过哪些方式宣传垃圾分类？(4分) 四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演 着各种角色，取得虚拟金钱来购买物品。在游戏里，赛车得了第一 名，我会感到满足：游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。 现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法线 专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下 滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。 (3)如果让你宣传垃圾分类的意义，请列出至少2个要点。(4分 网络游戏给“我”造成了哪些伤害？我们可以采取哪些方法来避免 沉迷网络游戏呢？ 鲁人泰斗 ·35· ·36·参。考（答，案 （部分答案不唯一） -，快乐填空一单元。核心素养评价=，慧眼识对错―我们了解社会时事，看娱乐节目、动画片能使我的职业在劳动方式上有在着差别但费动者之间 二关三．尊重2.法律平等3.√4.√5.×6.×7×坏处：长时间看电视，会对眼睛造成伤害；长时间同，没有高低贵贱之分。 _3.自重~自我接纳形象”名誉“承诺三，择优选择看电视是一种不健康的生活力式下的图有电视_六、案例分析 四、牵线搭桥。。4.C5.A抢走我们太多的时学运动的时间等；还影响我国需要“中国创造”创新是一个民族进步的 种植业——小麦，畜牧业——牛肉们的正常学习和生活。______升了，国家才会强大，综合国力才会提升。技术 =、慧眼识对错_____林业-—木材_渔业——海参2.远程教育——我在家里学习网络课程，实时地和能力是骨骼，制造能力是肌肉，创新设计就是给 三，择优选择___4.×5.√6.√7.×_五、智慧问司种植过程是育秧、插秧、田间管理、收割、的能厨房我用手人灵魂，一个产品或品牌，才有了永久的 2.D3.B4.C5.D碾米。启示：4 田人付出的辛勤―—3.(1)请父母帮助判断；(2)同类商品做比较；(3)根电脑、手机等电于广曾把目比如运动、 四、智慧问答．大地对庄稼的÷±`都来。测种”要感谢机远程操作，电饭煲就能自动开始煮饭了2.（1)不要像漫画中的人一样沉迷于网络，让平板 又心的对方法：，当上的某件事情，回忆事情的浪费增重和珍惜他们的劳动成果，不要私。不要轻易地给出真实的个人问，到时间就提醒 经过。