力、运动和力 实验题——山东省各地2020-2021学年八年级下学期物理期末试题分类选编

力、运动和力 实验题——2020－2021学年下学期山东省各地八年级物理期末试题分类选编 1．（2021·山东潍坊·八年级期末）小明在探究“重力与质量的关系”实验中，以钩码作为被测物体，逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，如图甲所示。实验数据如下表所示： 钩码数/个 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.50 0.98 1.50 1.99 2.50 (1)实验前将弹簧测力计在____（选填“水平方向”或“竖直方向”）调零，使指针对准零刻度线； (2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数____（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力； (3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；( ) (4)由图像可以得出结论：_______。 2．（2021·山东济南·八年级期末）如图1为小群和小兰对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。 (1)小兰收集了几个有关摩擦的事例，其中能支持她自己猜想的事例是 _____ 。 A．车轮上缠绕铁链的汽车在结冰的路面上不会打滑 B．用力压住橡皮，擦错字时擦得干净 C．移动很重的石块时铺设滚木更容易 (2)要验证他们的猜想，首先要解决如何测量滑动摩擦力的问题。他们经过讨论一致认为，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平面 ____ 滑动，此时摩擦力的大小与拉力大小相等。 (3)比较图2中甲图和 _____ 图两个测力计示数大小，可得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (4)比较图2中乙图和丙图两个测力计示数大小，可得出的结论是： _____ 。 (5)在实验过程中弹簧测力计的示数不稳定，给实验带来不便，在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图3中②所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好，图②实验中 _____ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 3．（2021·山东滨州·八年级期末）为庆祝中国共产党成立100周年，学校组织开展“传承红色基因诵读红色经典”朗诵比赛。学生会的同学们在布置会场时，想挪动主持台。鉴于主持台太重，小丽建议把台面上的物品清理干净，小滨则将主持台