专项4 图形与几何(二)-2022春八年级下册数学期末真题精选【王朝霞系列丛书】冀教版 河北专版

期末复习小助手 15.解：(1)证明：，四边形ABCD是正方形， 3 y= ∴.AD=AB,∠D=∠DAB=∠ABC=90 Y= 5一联立，得 解得 5 17 y=- .∠D=∠ABH..AE⊥AH,∴.∠DAB=∠EAH= 3+ 6 90°..∠DAE=∠BAH.∴.△ADE≌△ABH. (2)△ADE≌△ABH,.AE=AH,DE=BH. 3 点G的坐标为，} 4 .∠EAF=45°，∠EAH=90°，∴.∠HAF=45 ∴.∠EAF=∠HAF.AF=AF,∴.△AFE≌ 期末复习第2步·攻专项 AAFH..EF FH.FH=FB+BH FB+ 专项1实际应用题 DE,∴.EF=DE+FB.∴.C△Erc=CE+CF+ 1.解：(1)10(2)4 EF=CE CF+DE+FB=CD+BC=4. (3)2000÷(80-55)=80(m/min). (3)FB x..AB AD BC DC=2, 答：小明在回家过程中的平均速度为 DE=DC,E=m=方2.》 80 m/min. 2.解：(1)甲印刷厂：y=x+1500. 2).EC-DG-DE-3.EF-FH-FB+ 乙印刷厂：y=2.5x. 1 (2)当x=800时，甲印刷厂收费为y=800+ BH =7CF BC BF 2-x. 1500=2300,乙印刷厂收费为y=2.5×800= △ECF中，EF=EC+C,+- 2000..2300>2000,.印制800份产品宣 传材料时，选择乙印刷厂比较合算 +(2-x只解得x=点F巾乳设 (3)当y=3000时，甲印刷厂印制份数为 直线EH的表达式为y=x+b.分别将点 3000-1500=1500(份)，乙印刷厂印制份 数为3000÷2.5=1200（份）. k+b=2, 22小2.代入，得 解得 1500>1200,.选择甲印刷厂印制产品宣 2h+b=- 传材料的数量较多. 3.解：(1)设线段OA的函数关系式为y甲=kx. 3 17 点A(4,160)在函数y甲=x的图像上， b= 6 .160=4h.解得k=40.y甲=40x. 、直线EH的表达式为y=子+ 6设直线 51 设线段BC的函数关系式为yz=ax+b. ·点B(1,0),C(3,160)在函数yz=ax+b的 AF的表达式为y=mx,将点2，}代入，得 图像上， .a+b=0, 解得=80， 3a+b=160. b=-80. 3 气=2m.解得m= .直线AF的表达式为 …yz=80x-80. 河北专版数学八年级下册冀教 答案精解精析 (2)当1≤x≤3时，根据题意，得y甲-yz= (4)2000×(25%+5%)=600(人). 20,即140x-(80x-80)1=20. ∴.估计平均每天开展体育锻炼所用时长不少 当40x-(80x-80)=20时，解得x=1.5; 于30分钟的学生有600人. 当80x-80-40x=20时，解得x=2.5. 2.解：(1)102525%10 .当1≤x≤3时，两人相距20km时的时间为 (2)补全频数分布直方图如图所示： 1.5h或2.5h. 频数 4.解：(1)设购进A种饮料x箱，购进B种饮料y 35 35 30 x+y=200 25 25 箱.根据题意，得 25x+35y=6500. 20 18 15 12 10 解得 x=50, 10 y=150. 5 0 答：购进A种饮料50箱，购进B种饮料150箱」 5161718191101分数（分） (2)根据题意，得W=(35-25)a+(50-35)· (3)2500×(35%+12%)=1175(名). (200-a)=-5a+3000..-5<0,.W随a ∴.估计成绩x在81≤x<101的学生有1175名 的增大而减小..50≤a≤100，.当a=50时， 3.解：(1)100【解析】30÷30%=100（名）. W有最大值，此时W=-5×50+3000=2750. (2)90° ∴.W与a的函数关系式为W=-5a+3000,当 (3)补全条形统计图如图所示： 购进A种饮料50箱时，可获得最大利润，最大 人数1名 利润是2750元. 35 30 30 25 25 20 专项2统计题 20 15 15 10 1.解：(1)200【解析】60÷30%=200. 10 (2)2025 0 扫地 擦桌子 做饭洗盘刷碗其他类型 (3)补全频数分布直方图如图所示： 25 (4)3000× =750(名) 平均每天开展体育锻炼所用时长频数分布直方图 100 频数 ∴.估计该校在本次主题活动中帮助母亲“洗 60160 50 盘刷碗”的学生有750名. 50 4040 40 30 专项3图形与几何（一） 20 10 10 考点1平面直角坐标系 0 1020304050时间