精品解析:2022年浙江省台州市中考数学真题

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2022-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2022-06-22
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-22
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来源 学科网

内容正文:

2022年浙江省初中毕业生学业考试(台州卷)数学试题卷 亲爱的考生:欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平.答题时,请注意以下几点: 1.全卷共4页,考试时间120分钟. 2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效. 3.答题前,请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题. 4.本次考试不得使用计算器. 一、选择题(本题有10小题,请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分) 1. 计算的结果是( ) A. 6 B. C. 5 D. 2. 如图是由四个相同的正方体搭成的立体图形,其主视图是( ) A. B. C. D. 3. 估计的值应在 () A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 4. 如图,已知,为保证两条铁轨平行,添加的下列条件中,正确的是( ) A B. C. D. 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图是战机在空中展示的轴对称队形.以飞机B,C所在直线为x轴、队形的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系.若飞机E的坐标为(40,a),则飞机D的坐标为( ) A B. C. D. 7. 从,两个品种的西瓜中随机各取7个,它们的质量分布折线图如图.下列统计量中,最能反映出这两组数据之间差异的是( ) A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差 8. 吴老师家、公园、学校依次在同一条直线上,家到公园、公园到学校的距离分别为400m,600m.他从家出发匀速步行8min到公园后,停留4min,然后匀速步行6min到学校,设吴老师离公园的距离为y(单位:m),所用时间为x(单位:min),则下列表示y与x之间函数关系的图象中,正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,点在的边上,点在射线上(不与点,重合),连接,.下列命题中,假命题是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 10. 一个垃圾填埋场,它在地面上的形状为长,宽的矩形,有污水从该矩形的四周边界向外渗透了,则该垃圾填埋场外围受污染土地的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题有6小题) 11 分解因式:=____. 12. 将一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)掷一次,朝上一面点数是1的概率为________. 13. 如图,在中,,,,分别为,,的中点.若的长为10,则的长为________. 14. 如图,△ABC的边BC长为4cm.将△ABC平移2cm得到△A′B′C′,且BB′⊥BC,则阴影部分的面积为______. 15. 如图的解题过程中,第①步出现错误,但最后所求的值是正确的,则图中被污染的的值是____. 先化简,再求值:,其中 解:原式 16. 如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=6.折叠该菱形,使点A落在边BC上的点M处,折痕分别与边AB,AD交于点E,F.当点M与点B重合时,EF的长为________;当点M的位置变化时,DF长的最大值为________. 三、解答题(本题有8小题) 17. 计算:. 18 解方程组:. 19. 如图1,梯子斜靠在竖直的墙上,其示意图如图2,梯子与地面所成的角α为75°,梯子AB长3m,求梯子顶部离地竖直高度BC.(结果精确到0.1m;参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73) 20. 如图,根据小孔成像的科学原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高(单位:)是物距(小孔到蜡烛的距离)(单位:)的反比例函数,当时,. (1)求关于的函数解析式; (2)若火焰的像高为,求小孔到蜡烛的距离. 21. 如图,在中,,以为直径的⊙与交于点,连接. (1)求证:; (2)若⊙与相切,求的度数; (3)用无刻度的直尺和圆规作出劣弧的中点.(不写作法,保留作图痕迹) 22. 某中学为加强学生的劳动教育,需要制定学生每周劳动时间(单位:小时)的合格标准,为此随机调查了100名学生目前每周劳动时间,获得数据并整理成表格. 学生目前每周劳动时间统计表 每周劳动时间(小时) 组中值 1 2 3 4 5 人数(人) 21 30 19 18 12 (1)画扇形图描述数据时,这组数据对应的扇形圆心角是多少度? (2)估计该校学生目前每周劳动时间的平均数; (3)请你为该校制定一个学生每周劳动时间的合格标准(时间取整数小时),并用统计量说明其合理性. 23. 图1中有四条优美的“螺旋折线”,它们是怎样画

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