第〇章 序言 物理学：研究物质及其运动规律的学科-2022-2023学年高一物理精品课件及分层作业（2019人教版必修第一册）

第〇章 序言 物理学：研究物质及其运动规律的学科 第一章 运动的描述 《新人教版高中物理必修1》同步课件 授课教师： 物理是什么 物理 物理学是人类自古以来探索自然界过程中结出的最重要的果实之一 洞天察地，万物之理——物理学概述 英文 physics 来源于希腊文，原义是自然。 自然哲学 物理学 亚里士多德 (前384—前322)  伽利略 (1564年—1642年)  牛顿 (1643年—1727年)  爱因斯坦 (1879年—1955年)  萌芽 《自然哲学的数学原理》 经典物理学 现代物理学 洞天察地，万物之理——物理学概述 空间上，从10-19的夸克到1026的类星体都是物理研究的范围 洞天察地，万物之理——物理学概述 时间上从10-25到1018都是物理的研究范畴 观察现象，揭示本质——物理学研究的特点 物理学通过定量的实验和严谨的逻辑分析，不断地揭示出自然界的客观规律和各种现象的内在联系。 观察现象，揭示本质——物理学研究的特点 其中有的和直觉吻合，也有很多与直觉不尽相同，需要通过严密的实验和思考，才能透过表象看到本质 观察现象，揭示本质——物理学研究的特点 磁能生电吗？ 观察现象，揭示本质——物理学研究的特点 在物理学习中，我们不但要掌握具体的知识，而且要学习和体会这些科学方法，并努力运用它们解决各种实际问题。 学以致知，客观理性——物理学背后的科学精神 地心说 日心说 现代宇宙观 重物比轻物下落快 统治了两千多年 重物轻物 下落一样快 伽利略：逻辑推理 牛顿定律的权威 相对论和量子力学的创立 19 世纪末 20 世纪初，当人们发现权威的牛顿学说不适用于 微观和高速情况时 学以致知，客观理性——物理学背后的科学精神 学以致知的探索精神 实事求是的客观精神 理性分析的精神 揭示自然，造福人类——物理学的应用 物理学的发展，推动了工业、农业和信息技术等方面的进步，引发了一次次的产业革命，改变了人类的生产和 生活方式。 揭示自然，造福人类——物理学的应用 电磁学 和 半导体 发展 揭示自然，造福人类——物理学的应用 揭示自然，造福人类——物理学的应用 核能 的 应用 前景广阔，充满挑战——物理学的未来 英国物理学家、被授予 “开尔文勋爵” 的J. J. 汤姆孙在“新春献词”的演说中，踌 躇满志地宣告：“科学大厦已经基本建成……后辈物理学家 只需做一些零碎的修补工作就行了。” 物理学上 两朵乌云 黑体辐射与“紫外灾难” 量子力学 “以太”漂移 相对论 著名法国物理学 家、诺贝尔奖得主德布罗意在《物理学的未来》一文中说: “我们的知识越是发展，自然就越是以其多种表现证明 它拥有无尽的财富，甚至在很先进的科学领域，如物理学， 我们也没有理由认为我们已经‘耗尽’了自然财富，或者 认为我们已经接近完整地掌握了自然界的全部财富。” 前景广阔，充满挑战——物理学的未来 前景广阔，充满挑战——物理学的未来 如何学好物理？ 3、在日常生活中能联系所学的物理知识。 1、养成独立思考探究问题的习惯，要重在理解。 2、独立完成练习。善于联想，善于对比，善于思考，善于记忆，善于总结 “懂、记、用” 趣味物理实验 $