02《岳阳楼记》对比阅读-2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练

《岳阳楼记》对比阅读 （一）（2021·山东菏泽·三模）阅读下文，完成下面小题 （甲） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。 （《岳阳楼记》节选） （乙） 范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人②卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁③皆所未具。公怃然④，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （《范仲淹罢宴》） 注释：①缞绖（cuī dié）：丧服。②寓居士人：寄居在外的读书人。③棺椁：下葬的物品。④怃然：失意的样子。⑤彻：通“撤”。⑥赒（zhōu）：救济。 1．解释加点词语。 ①去国怀乡，忧谗畏讥_________________ ②而或长烟一空_________________ ③暇日率僚属登楼置酒_________________ ④乃寓居士人卒于邠_________________ 2．翻译句子 ①予尝求古仁人之心，或异二者之为。 ②坐客感叹有泣下者。 3．（甲）文“或异二者之为”中的“二者”具体指那两种心情?（用原文语句回答） 4．从（乙）文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。 5．（甲）文中划线的句子运用了设问，除了起过渡作用外，还有什么作用? 【答案】1．     国都     全     置办     死 2．①我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。②在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。 3．去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 4．公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。 5．运用设问，对作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀起强调作用，同时还能引起读者对下面内容的注意与思考。 【解析】 1．本题考查文言词语。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。 （1）句意为：离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。国：国都； （2）句意为：有时大片烟雾完全消散。一：全； （3）句意为：闲暇时带领部属登上酒楼置办酒宴。置：置办； （4）句意为：原来是客居此处的读书人死在了邠州。卒：死； 2．本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。 （1）重点字词：尝，曾经。求，探求。古仁人，古时品德高尚的人。之，的。心，思想感情（心思）。或，近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。异，不同于。为，这里指心理活动。 （2）重点字词：坐，在座；感叹，感动叹服；泣，流眼泪。 3．本题考查对文本内容的把握。根据“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”得出：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；根据“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”得出：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 4．本题考查对文章内容的理解。此文写范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。他急忙派人去询问；将要埋葬在邻近的郊外，下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备齐。范仲淹，立即撤掉了宴席，给予了他们重金救济。表现了范仲淹体恤民生艰难、心系百姓疾苦的道德风范与人格魅力。文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子“亟令询之”“公怃然”“即彻宴席，厚赒给之”。 5．本题考查划线句的作用。“然则何时而乐耶?其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！”一问一答，运用了设问，强调了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，结合“噫！微斯人，吾谁与归?”分析，引起读者对的注意与思考。 【参考译文】 （乙）范仲淹镇守邠州时，闲暇时带领部属登上酒楼准备酒宴，还没有举杯时，看见几个披麻戴孝的人正在准备装殓之物。他马上派人去询问他们，原来是客居此处的读书人死在了邠州，准备出殡葬在近郊，可是下葬的物品都还未齐备。范仲淹很伤感，一副失意模样，立即撤掉了酒席，丰厚地救济了他们，让他们能完成装殓这件事。在座的客人为此而感叹甚至有流下眼泪的。 （二）（2022·广西河池·二模）阅读下文，完成下面小题 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（1）不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧