考前预测卷(一)-【跳跳熊预习】2021-2022学年二年级下册数学考前摸底自测期末模拟卷（苏教版）

! " # $ 15 % !%& ! !%' ! ! !!!!第三轮冲刺自测!做预测卷 !!数学 6 !!二年级!!班!!!姓名! $'为什么要做真题模拟卷% $ 通过做真题模拟卷"了解考点$ % 通过做真题模拟卷"查漏补缺$ & 通过做真题模拟卷"掌握技巧$ ' 通过做真题模拟卷"提高速度$ ('如何高效做真题模拟卷% $ 严格按照真题模拟卷规定的时间完成$ %提升答题速度& % 认认真真对待每一道题$ %提升正确率& & 考后一字一字核对答案$ %明确考点& 我的自测计时 开始时间! !!点!!分 完成时间! !!点!!分 总共用时! !!!!分钟 !! !". 考前预测卷!一" %本试卷满分 $** 分(时间 #* 分钟& 题号 一 二 三 四 五 我的自测总分 得分 一#认真思考&仔细填空$ %(+ 分& $',*&* 里面有 , 个'!!(和 & 个'!!(",*&* 读作'!!!!!($ ('用 *#$#&#. 四个数字组成四位数"其中最大的数是'!!("最接近 四千的数是'!!($ 0' 2# /#-- " 最大是'!!("此时 是'!!($ &'$*0与 &.,的和大约是'!!(百"..(与 ,*$的差大约是'!!(百$ +'钟面上的分针从 $ 走到 ,"经过的时间是 '!!(分钟"再加上 '!!(分钟正好是 $ 小时$ #'有 &, 个桃"最少拿走'!!(个"剩下的才能平均分给 . 个小朋友" 并且没有剩余$ 1'小芳去年种了一棵 , 分米高的小树苗"今年小树高 $ 米 ( 分米"这 棵小树长高了'!!(分米$ ,'在 里填上+ 7,+ 8,或+ /,$ ,* 毫米 , 分米!!!$(* 秒 ( 分!!!.* 分 $ 时 .' 里最小能填几. + (# 8+($+ 0. ( 70.&, $**** % 8...+ $*'按规律填数$ '$(...#"...1"...,"'!!("'!!($ '((##+"#1*"#1+"'!!("'!!($ '0(0+*"0&*"00*"'!!("'!!($ 二#反复比较&慎重选择$ %$* 分& $'下面的数中"'!!(中的++,表示 + 个百$ 3'+#1,!!!! )',1#+!!!! 4'1,+#!!!! <'#+1, ('学校在少年宫的东北面"少年宫在学校的'!!(面$ 3'东北 )'东南 4'西南 <'西北 0'电脑桌高约 ,'!!("脉搏跳十次大约用 ,'!!($ 3'厘米 )'分米 4'秒 <'分 &'钟面上'!!(时整"时针和分针形成的角是直角$ 3'$* )'. 4', <'# +'铅笔每支 # 角"& 元钱最多可以买'!!(支$ 3'+ )'# 4'1 <', 三#细心分析&快乐计算$ %(1 分& $'直接写出得数$ %, 分& 0* -#, /! !!&* 2+ /! !!$(* %+* /! !!+** %+* / ,* %&. / $&* %&* / .** -.* / +** -+*** / ('用竖式计算"带 ! 的要验算$ %第一行每题 ( 分(验算 $ 分(第二行 每题 0 分(共 $. 分& 00 2& / 1* 2, / ! #0 -,1. / ! 1.* %$., / ! " # $ 15 % !%( ! !%) ! #+$ -(0. %&0# /!!!1,+ %&#0 %$1, /!!!.1, %&1# -$*+ / 四#注意细节&完整操作$ %$$ 分& $'画一画!以给出的两个点为顶点"分别画一个比直角小的角"一个 比直角大的角"并把它们的名称填在括号里$ %& 分& / '!!(角 !!!!!!!! / '!!(角 ('请画出缺少的时针和分针"并找到规律"然后填空$ %+ 分& 0'按要求画图$ %( 分& 在 的东南面的方格里画 # % 在 的西北面的方格里画 * $ 五#联系实际&解决问题$ %(1 分& $'张老师带二'$(班 &+ 名同学去公园划船"每只船限坐 + 人"至少要 租几只船. %+ 分& ('有两根一样长的铁条"将它们焊接成一根长 +* 厘米的铁条"焊在一 起的重叠部分是 $*厘米"这两根铁条原来一共长多少分米. %+分& 0'博物馆上午 . 时开馆"到 $* 时馆里有 (++ 人参观"$* :$( 时"有 ,. 人离开"($# 人进馆$ 到 $( 时"博物馆里有多少人. %+ 分& &'学校买了 +** 张彩色纸"同学们做纸鹤用了 $,0 张"做小旗用了 $(1 张"还剩多少张彩色纸. %# 分& +'下表是某个月的天气和温度情况的记录$ %# 分& $ ( 0 & + # 1 , . $* (#= (1= (1= (+= (&= (+= (+= (&= (#= (,= $$ $( $0 $& $+