内容正文:
作业1:集合的含义
①通过实例了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系,能用集合的不同的语言形式描述具体问题;
②了解集合中元素的特性,掌握常用数集及其专用符号,并能够用其解决有关问题.
目标引领
1.下列对象能构成集合的是( )
A.高一年级全体较胖的学生 B.
C.所有很大的自然数 D.平面内到△ABC三个顶点距离相等的所有点
2.以下说法中正确的是( )
①接近于0的数的全体构成一个集合;②正方体的全体构成一个集合;③未来世界的高科技产品构成一个集合;④不大于3的所有自然数构成一个集合.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.若集合A中的元素满足,且,则下列各式正确的是( )
A.3∈A,且-3A B.3∈A,且-3∈A
C.3A,且-3A D.3A,且-3∈A
4.下列所给的关系中正确的个数是( )
①;②;③;④.
A.1 B.2 C.3 D.4
5.已知集合S中含有元素a,b,若a,b是一个四边形的两条对角线的长,则这个四边形一定不是( )
A.梯形 B.平行四边形 C.矩形 D.菱形
6.已知集合A仅含三个元素2,4,6,且当时,6-a∈A,则a的值为__________
7.已知集合A中元素为关于x的方程的根,若1∈A,则集合A中的元素为_________
8.已知集合A中含有元素1,4,a,且实数a满足,求实数a的值.
基础练
9.若集合A中含有元素2,m-3,m,且0∈A,则实数m=( )
A.0 B.0或3 C.3 D.1
10.由实数所构成的集合中最多含有________个元素.
11.已知集合A中含有元素,若1∈A,则a的值为________.
12. 已知集合A中有且仅有2个元素,并且实数a满足,且,则集合A中的元素为________
13.集合A是由形如的数构成的,试分别判断与集合A的关系.
拔高练
14. 多选题 若以集合A中的四个元素a,b,c,d为边长构成一个四边形,则这个四边形不可能是( )
A.梯形 B.平行四边形 C.矩形 D.菱形
15. 多空题 若集合A中的元素x满足,,则集合A中的元素为________________;若集合A中的元素满足,,则集合A中的元素为________________.
素养练
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