6《琵琶行（并序）》教案 2021-2022学年人教版高中语文必修三

《琵琶行》教学设计 白居易 解题： 1、 关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 作者介绍： 白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。 著有《白氏长庆集》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对"嘲风月，弄花草"而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。初中学过他的作品《卖炭翁》。 视频导入： 央视节目《经典咏流传》中经典传唱人任嘉伦带来的《琵琶行》歌唱视频 一、通读序言，概括内容 交代时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明写作的背景动因，并为全诗定下凄切的感人基调。 二、用一句话概括各段的内容 示例： 1．诗人江头夜送客，忽闻琵琶声 2．琵琶女的演奏才能 3．琵琶女自诉不幸的身世 4．诗人自叹贬谪之苦 5．诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈感情 请学生在课下用七言概括各段内容 示例： 1.江头送客闻琵琶 2.江上聆听琵琶曲 3.歌女倾诉身世苦 4.同病相怜伤迁谪 5.重闻琵琶青衫湿 三、找出诗歌中和序呼应的地方 1、“明年秋…铮铮然有京都声” 第一段 2、“问其人…转徙于江湖间” 第二、三段 3、“予出官二年…是夕始觉有迁谪意” 第四段 四、请讲述琵琶女的故事，并概括她的形象特点及意义 封建社会中被损害、被侮辱的妇女的典型形象，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了控诉。 五、诗人又是个怎样的形象？ 受压抑的正直知识分子 六、欣赏琵琶女的弹奏技艺 诵读第二段，思考： 1、 在琵琶女的演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情有什么作用？ 白居易是一位精通音乐的诗人，他非常