内容正文:
乐山市市中区2020—2021学年度下期学情调查
四年级语文
积累运用。
1. 下列每组加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 屏息凝视(bǐng) 卜落卜落(bo) B. 蜿蜒(yán) 机械师(xìe)
C. 杀菌(jǖn) 供养不周(gōng) D. 朦胧(méng) 单于(chán)
2. 下列选项中的词语,都可以形容人物品质的是( )
A. 临危不惧 锲而不舍 B. 忐忑不安 心急如焚
C. 镇定自若 兴高采烈 D. 舍己为人 欣喜若狂
3. 下列加点词的解释不正确的一项是( )
A. 最喜小儿亡赖(亡赖:顽皮、淘气) B. 平明送客楚山孤(平明:天刚亮)
C. 只留清气满乾坤(乾坤:天地间) D. 欲将轻骑逐(骑:骑马)
4. 下列加点词语使用不当的一项是( )
A. 他们把桌椅饭菜搬到门前,海阔天空地吃起来。
B. 动物园里有许多五彩斑斓的孔雀。
C. 等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。
D. 随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
5. 下列不适合挂在阅览室的名言警句是( )
A. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 B. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
C. 一日读书一日功,一日不读十日空。 D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
6. 下列句子中没有运用“比喻”修辞手法的一项是( )
A. 随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
B. 雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
C. 洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂。
D. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
7. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 我的家乡在泉州,夏天的泉州是一个美丽的季节。
B. 晚会以后,她那动听的歌声一直在我的耳边回响。
C. 在班会课上,他第一个首先提出自己的意见。
D. 学完《巨人的花园》,使我懂得了快乐需要分享的道理。
8. 下列说法不正确的一项是( )
A. 我发现童话中的想象很丰富,有些还包含一定的道理。
B. 童话的语言生动浅显,对自然物往往进行拟人化的描写。
C. 童话中种种幻想,都根植于现实,所讲述的故事,在生活中都是发生过的。
D. 《巨人的花园》作者是英国的王尔德;《海的女儿》作者是丹麦的安徒生。
综合运用。
9. 把下列词语补充完整。
依( )傍( ) 姗姗( )( ) 凿壁( )( ) 鸡犬( )( )
10. 用横线标出下列词语中的错别字,再把正确的字写在括号里。
囊荧夜读( ) 赏心阅目( ) 不盛其烦( ) 迷或不解( )
11. 修改下面的一段话。
过去,我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。如今,阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力,精易求精。
______
12. 按要求写句子。
(1)转述时要弄清要点。 转述时要注意人称的转换。
(用关联词将两句话连成一句)
______
(2)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
(照样子写一个事物)
______
(3)写一个句子,用上冒号。
______
13. 积累展示。
(1)这册书中有美丽的风景:暮春时节,篱笆旁小路深深,枝叶新长,还未成荫,那是杨万里的诗句“______,______。”;初夏,房前麦花如雪,屋后梅黄杏肥,那是范成大的诗句“______,________。”
(2)这册书中还有大爱。“母亲啊!天上风雨来了,_____;心中的风雨来了,_____。”“天上的风雨”指的是______;“心中的风雨”指的是_____。
愉快阅读。
课内阅读:《“诺曼底号”遇难记》选段。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊