2.4空气有质量吗（课件）三年级上册科学教科版

空气有质量吗 空气有质量吗？ 为什么？ 聚焦 我认为空气是有（或没有）质量的，我的理由是 。 如何证明自己的猜想？ 1.挑选称量仪器 2.挑选存放空气容器 探索一 完全拉起来再完全压下去为1筒。 打气速度要快 放豆子 观察指针 数豆子 负责取球 负责打气 实验操作 气球打气前 打入10筒空气后 再打入10筒空气后 放气后 我的猜测 观察到的现象 改变多少绿豆才能恢复平衡 0颗 放入___颗 又放入___颗 需要拿出___颗 研讨 通过实验，你发现空气有质量吗？ 和你猜想的结果一样吗？ 你是怎么根据实验现象证实你的猜想？ 实验结论：空气有质量。 1.初始状态 2.加入10筒空气后 3.再加入10筒空气后 267.96克 267.86克 268.75克 269.54克 4.放出一部分空气后 探索二 结论：空气有质量，质量比较小。 因为篮球里装入的是压缩空气，空气的量增加了，充气前后的质量差别就比较明显。 充气前后篮球的体积没有明显变化，排除了空气浮力的干扰。 拓展 通常情况下，即20℃时，1立方米空气质量约为1.2kg。 地球被一层厚厚的大气圈包裹着，越往上空气越稀薄。 初始状态 加入10筒空气后 再加入10筒空气后 放出一部分空气后 1.下面说法错误的是（ ）。 A.物体的质量可以用天平来测量 B.空气也是有质量的，但是质量很轻 C.空气的质量就是空气的好差,我们现在的空气质量越来越差了 2.一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，下面（ ）说明空气是有质量的。 A B C $