2.2 神经调节的基本方式-【备课优选】2022-2023学年高二生物上学期同步课件（人教版2019选择性必修1）

授课人：王永洪 选择性必修一 High school biology teaching courseware 第2节 神经调节的基本方式 1 如果你的手不小心触到了火或尖锐的东西，你手上感觉神经末梢接受到这种刺激，神经将信息传到神经中制神经中枢发出信息，你迅速地将手缩回。 缩手动作在前、感党到疼痛在后，这有什么适应意义?
 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义? 神经元接受刺激 神经元产生兴奋 神经元传递兴奋 2 兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 3 蒲公英种子迎风飞舞 守门员飞身救球 尘埃落脸上无反应 无神经元兴奋 无神经系统 有神经元兴奋 无神经元兴奋 刺激强度不够大 足够强的刺激引起规律性的反应 4 反射 在 的参与下，人和动物对 所 产生的 。 中枢神经系统 体内和外界环境变化 规律性反应 中枢神经系统 脑和脊髓 体内和外界环境变化 刺激足够强 规律性反应 适应性变化 5 01 用手触碰含羞草的叶子，叶片合拢 03 04 05 02 草履虫对刺激所发生的反应 看到直尺下落，用手去抓，但没有抓住 手指接触到针尖，感觉到疼痛 手指接触到针尖，立即缩回 哪些现象是反射？ 感受器 传入神经 脑 脊髓 神经中枢 传出神经 效应器 下落 感受刺激，产生兴奋 分析、综合 应答 1. [2021山东枣庄滕州一中高二月考] 在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下： 上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是( ) A. 感受器 B. 效应器和传入神经 C. 感受器和传入神经 D. 效应器 9 01 02 注意区分感受器和效应器 经历5个部分的活动才叫反射 关注神经节的部位 方法1 关注“后门” 方法2 关注相邻神经元的画法 方法3 关注信号的接受部