第1课中华文明的起源与早期国家--【赢在起点】2022初高中衔接教材历史

初升高衔接教材·历史 称之为“汽船”。1903年美国莱特兄弟制成飞机并试 12.【解析】(1)材料一中的“南部”“北部”是美国南部 飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实。故两次工 北部两种经济制度之间的矛盾，最终导致了南北战 业革命中，在交通领域内都有重大发明的国家是 争的爆发。(2)从材料二中“在宪法里既找不到奴隶 美国。 也找不到奴隶制这样的字眼”可知，林肯对奴隶制持 6.C本题考查学生的理解分析能力，日本明治维新在 反对态度。(3)结合所学知识回答，因为林肯反对黑 文化教育上采用欧美学制，设立新式学校，实行小学 人奴隶制，他当选总统肯定会遭到奴隶主的痛恨，引 义务数育，发展中等和高等教育，这为日本以后的创 发战争。(4)围绕《解放，黑人奴隶宣言》颁布前后的 新和可持续发展提供了条件。 状况回答即可。(5)“倒下去”是指南北战争结束后， 7.C1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的 林肯遇刻。林肯解放了广大黑人奴隶，领导北方取 法令。法令规定，农奴获得解放时可以得到一定数量 得内战胜利，维护了国家统一，所以马克思认为林肯 的份地，但必须出钱向地主赎买，赎金比当时的地价 是一位英雄。 还高，故选C项。 【答案】(1)资本主义工业绘济和奴隶制种楨同经 8.B结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代内燃 济。南北战争（或关国内战）。 科学的奠基人之一，他在天文学上发现万有引力定 (2)林肯同情黑人，反对奴隶制度 律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力 (3)1861年。因为林肯反对黑人奴隶制，林肯的当选 学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发 使南方的奴隶主认为自己的利益得不到保障，他们 展影响最大。故选B。 必然会发动叛乱。 9.C根据所学知识可知，第二次工业革命期间，美国 “发明大王”爱迪生发明的电灯给人们带来光明。 (4)战争初期，北方连连失败。使广大黑人获得解 10.B1917年，列宁领导十月苹命，建立苏维埃政权人 放，他们踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵 民委员会，第一个社会主义国家诞生。十月革命把 源，战争形势开始有利于北方。 社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现 (5)南北战争结束后，林肯遇刺。因为林肯为解放黑 代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了 人奴隶利维护国家统一作出了重大贡献。 榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。 第四部分高一新课学习入门 11.【解析】(1)美国独立战争具有双重性质，既是一次 民族解放战争，又是一次资产阶级革命，因此美国的 第一单元从中华文明起源到秦汉 独立战争是一次“民主起义”。18世纪后半期英国被 法国“畏惧且憎恨”的政治原因是英国较早确立了资 统一多民族封建国家的建立与巩固 产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打败了法 国：经济原因是英国已开始工业革命，资本主义经济 第1课中华文明的起源与早期国家 迅速发展。 对应训练 (2)由“因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一 【.B本题主要考查原始农业发展的相关知识，旨在考 任黑人总统。”可以看出，奥巴马特别感激林肯的主 查学生运用所学知识解读材料信息的能力。结合所 要原因是林肯领布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了 学知识，由题干中“不仪靠采集食物，而且通过栽培植 黑人奴隶制度。 物也可养活自己肘”可以知道，指的是原始人种植农 (3)官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈 作物，而这一情况出现于距今约1万年前的新石器时 吐，一切都变了。”的依据是农奴在法律上是自由人； 代，故B项符合题干要求，排除A,、D三项。 列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠 2,C由材料可知线山漾新石器时代文化造存中发现家 夺。”的依据是农奴在获得解放时，可得到一块土地， 蚕丝，可知C正确；纺织原料最初使用麻和葛，而不是 但必须出钱赎买这块土地。 麻和丝，排除A项；依据材料，没有对比，没有体现中 (1)由“明治政府的首要目标是强化中央集权”可知， 材料四中“变革”指明治维新。为了实现“首要目 国的丝织业地位，排除B、D项。 标”，明治政府采取的措施是废藩置县。 3.D结合所学如识可知，夏朝的启建立世袭制代替禅 (5)开放性试题，言之有理即可。国家独立统一是发 让制，王位在一家一姓中传承，“家天下”局面形成，故 展的前捉；要坚持改革开放。 D项正确。A、B两项是西周时期的制度，不是度朝的 【答案】(1)因为美国独立战争也是一次资产阶级 制度，应誹除。C项是原始社会后期的制度，应排除。 革命（或确立了比较民主的资产阶级政治体制） 4.D根据关能信息“鲧（禹的父亲）”，可知当时是原始 政治：英国较早确立了资产阶级统治或法国在殖民 社会末期，A、B、C三项均与材料所述时间不符合，那 争夺的道路上被英国