精品解析:黑龙江省佳木斯市第八中学2021-2022学年高一(上)期中物理试题

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2022-06-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 东风区
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2022-06-21
更新时间 2024-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-21
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来源 学科网

内容正文:

佳市八中2021—2022学年度(上)期中考试 高一物理试卷 2021.11 考试时间:60分钟 试卷总分:100分 一、选择题(本题共 12个小题,每小题 5分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,1-8 小题只有一个选项符合题目要求,9-12 小题有多个选项符合题目要求,全选对得 5分,选不全得 3分,有选错得 0 分 ) 1. 为研究自然现象,推动物理学的发展,科学家们总结了许多物理思想方法,以下叙述不正确的是(  ) A. 当非常小时,表示质点在t时刻的瞬时速度,该定义采用了极限法 B. 加速度定义采用的是等效替代法 C. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,把每一小段的位移相加,运用的是微元法 D. 伽利略把实验和逻辑推理和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 2. 下列说法正确的是 A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 B. 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C. 重力的方向总是垂直接触面向下的 D. 由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在 3. 一物体以5m/s的速度垂直于墙壁,碰撞后,又以5m/s的速度反弹回来.若物体与墙壁作用时间为0.2s,取碰撞前初速度的方向为正方向,那么物体与墙壁碰撞的过程中,物体的加速度为(  ) A. 10m/s2 B ﹣10m/s2 C. 50m/s2 D. ﹣50m/s2 4. 下列各组物理量中,都是矢量的是(  ) A. 位移、时间、速度 B. 速度、速率、加速度 C. 加速度、速度的变化量、速度 D. 路程、时间、位移 5. 地铁列车启动阶段可视为初速度为零的匀加速直线运动,则地铁列车在启动阶段的1s 末、2s末和3s末的速度之比为: A. 1:8:27 B. 1:4:9 C. 1:3:5 D. 1:2:3 6. 如图所示,两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船,下列几种情况中,合力最大的是( ) A. B. C. D. 7. 如图所示,甲、乙两辆汽车从同一地点同时出发,并向同一方向直线行驶.下列判断中正确的是( ) A. 在t1时刻,甲、乙两车的速度相等 B. 在0-t1内,乙车平均速度比甲车平均速度小 C. 从同地同时出发后,甲、乙两汽车在t1时刻相遇 D. 在t1时刻以前,甲车速度始终比乙车速度小 8. 一质点以一定初速度向东做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=(10t-t2)m A. 质点初速度为10m/s B. 质点的加速度大小是1m/s2 C. 在2s末,速度大小是5m/s D. 在2s末,质点在出发点西边,距出发点24m 9. 关于速度v、速度变化量△v、加速度a关系,下列说法正确的是( ) A. 物体运动的速度变化越大,它的加速度一定越大 B. 速度很大的物体,其加速度可能很小,也可能为零 C. 某时刻物体速度为零,其加速度可能很大 D. 加速度大于0,物体一定做加速运动 10. 如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图,下列说法中正确的是(  ) A. 杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力一对平衡力 B. 杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力 C. 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力 D. 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力 11. 如图所示,物体A、B和C叠放在水平面上,水平力FA=2N,FC=6N,分别作用于物体A、C上,A、B和C仍保持 静止,以下说法正确的是( ) A. A对B的摩擦力大小为2N,方向向右 B. C对B的摩擦力大小为2N,方向向右 C. C所受的合力大小为4N,方向向右 D. 若在某个时刻撤掉FC,A、B、C仍保持静止 12. 质点做直线运动的 v-t 图象如图所示,则( ) A. 3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动 B. 3 s 末质点速度为零,且运动方向改变 C. 0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动,4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为 2 m/s2 D. 6 s内质点发生的位移为 8 m 二、实验题(共 2 个小题,每空 2分,共 10分) 13. 某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度关系”的实验。 (1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持______状态; (2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图像。由此图像可得该弹簧的劲度系数k=______N/m; (3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度x=______cm。 14. 如图所示,是某次测定匀加速直线运动的一条纸带,从0点开始每5个点

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