专题2 课时1 我国的生产资料所有制与分配制度-（配套课件）2022老高考政治【步步高】大二轮专题复习与增分策略（皖黑吉陕新蒙晋赣青甘豫宁桂贵云川藏）

社会主义基本经济制度 专题二 专题概览 【主干构建】 我国的 基本经 济制度 生产力 适 应 决定 (根本 原因) 生产资料 所有制 分配 制度 人民生活水平不断提高 公有制为主体 直 接 影 响 多种所有制经 济共同发展 按劳分配 为主体 多种分配 方式并存 决 定 决 定 科 学 的 宏 观 调 控 市场 经济 (共性) 决 定 社会 主义 (个性) 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 2 政治认同：坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，增强制度自信。 科学精神：科学认知我国的生产资料所有制的意义、实现收入分配公平 的措施、政府与市场的关系、社会主义市场经济体制的优势。 法治意识：懂得社会主义市场经济的健康发展需要法律规范与引导。 【核心素养】 3 课时1　我国的生产资料所有制与分配制度 4 五年考情(17年——21年)   考题列举 考法揭秘 精准备考 我国的生产资料所有制 (5年4考) 1.公有制经济： (2019·全国Ⅲ，12； 2018·全国Ⅲ，14； 2017·全国Ⅱ，15) 2.非公有制经济： (2017·全国Ⅰ，13) ①以国企改革、农村集体经济改革为载体，考查公有制经济的实现形式及其意义②以非公有制经济的具体案例为载体，考查多种所有制经济共同发展 ①理解公有制经济的地位、作用和实现方式，正确评价其改革的意义②理解非公有制经济的地位和作用，正确认识国家促进非公有制经济发展的政策措施及意义 我国的分配制度(5年1考) 按要素分配： (2020·全国Ⅰ，15) 结合我国分配制度方面的重大政策措施，考查按要素分配的意义 ①理解我国分配制度的原因和按要素分配的意义，科学辨识收入分配方式 ②理解实现收入分配公平的措施，正确区分初次分配、再分配和第三次分配 5 核心考点二　我国的分配制度 核心考点一　我国的生产资料所有制 内容索引 6 核心考点一　我国的生产资料所有制 真题体验 考向一　国有企业混合所有制改革 [核心素养：政治认同、科学精神] 1.(2019·全国Ⅲ)某家国有企业集团进行混合所有制改革，向上下游知名民营企业出让29.8%的股权和部分董事席位，吸纳资金33.6亿元。这有利于该企业 ①改善治理结构，提高企业管理水平 ②控制上下游企业，实现一体化经营 ③调整资本结构，降低企业经营风险 ④激发企业活力，促进资本保值增值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 8 解析　该国有企业集团向上下游知名民营企业出让部分董事席位，有利于该企业改善治理结构，提高企业管理水平，①正确。 该国有企业集团进行混合所有制改革，向上下游知名民营企业出让29.8%的股权，有利于激发企业活力，提高企业竞争力，促进企业资本保值增值，④正确。 该国有企业集团的改革有利于促进上下游企业的发展，不是为了控制上下游企业，②说法错误。 混合所有制改革可以调整企业资本结构，但不能降低企业经营风险，③说法错误。 考向二　农村“三权分置”改革 [核心素养：政治认同、科学精神] 2.(2018·全国Ⅲ)中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出，实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化。“三权分置”改革对推进农业现代化的影响路径是 ①实现土地的适度规模经营 ②促进土地经营权合理流转 ③提高农业生产率 ④明晰土地产权关系 A.①→②→④→③ B.③→④→②→① C.④→②→①→③ D.④→①→②→③ √ 解析　C对：实行“三权分置”首先明晰了土地产权关系，这样会促进土地经营权合理流转，从而实现土地的适度规模经营，最后实现农业生产率提高，促进农业的发展，④→②→①→③的影响路径是正确的。 考向三　鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 [核心素养：政治认同、科学精神] 3.(2017·全国Ⅰ)某地政府逐步将市政道路、地下管网、污水和垃圾处理、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放，允许企业参股投资和经营。这一做法的目的在于 ①发挥不同所有制经济的优势 ②提高公益类项目的运营效率 ③让市场决定公共资源的配置 ④逐步建立国有资本退出机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 解析　政府将公益类项目和非运营类项目向社会开放，允许企业参股投资和经营，这有利于打破垄断，发挥公有制与非公有制经济各自的优势，提高此类项目的运营效率，①②符合题意，答案为A。 有些公共资源的配置市场不能发挥决定作用，③表述绝对； 国有资本要在重要行业和关键领域占有支配地位方能保证经济发展的社会主义方向，④错误。 核心整合 1.我国生产资料所有制的内容和实现形式   公有制经济 非公有制经济 混合所有制经济 范围 国有经济、集体经济以及混合所有制经济