专题7 近代中国反侵略求民主的潮流-（配套课件）2022老高考历史专题版【步步高】大二轮专题复习与增分策略（皖黑吉陕新蒙晋赣青甘豫宁桂贵云川藏）

近代中国反侵略求民主的潮流 专题七 网络构建 主题 线索 1.西方列强侵华 列强对中国的侵略经历了蚕食边疆、间接控制到全面侵略的过程，两次鸦片战争后，外国侵略势力遍布东部沿海并开始深入内地；八国联军侵华战争后，列强通过清政府间接控制了中国；日本由局部侵华走向全面侵华战争。 2.中国人民的抗争 中国人民的反抗斗争经历了由单阶级独斗、多阶级联合到全民族抗争的过程，农民阶级领导的太平天国运动和义和团运动，民族资产阶级领导的辛亥革命，多个革命阶级的联合斗争——五四运动、国民革命，到后来的全民族抗争。 3.新民主主义革命 中国共产党领导新民主主义革命取得胜利，建立真正独立自主的新中国。中国近代特殊的国情决定了只有在中国共产党领导下，走新民主主义革命的道路，才能完成反帝反封建的任务。 01 必备知识　 主干梳理 02 关键能力　 定位高考 03 情境创设　 素养培优 内容索引 必备知识 主干梳理 01 1.鸦片战争(1840—1842年) (1)原因：英国工业革命后需要开拓市场以倾销商品、掠夺原料。 (2)结果：签订了《南京条约》等近代第一批不平等条约，反映了列强商品输出的要求。 (3)影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，“半殖民地”是指虽然拥有政府并是独立国家，但通过不平等条约，使大量主权沦丧。“半封建”是指虽然形式上仍然是封建统治和自然经济占主导，但社会已逐渐近代化，资本主义政治、经济、思想等因素不断发展。 考点一　西方列强的侵华 2.第二次鸦片战争(1856—1860年) (1)原因：英法为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 (2)结果：签订了《天津条约》《北京条约》等不平等条约。 (3)影响：中国半殖民地半封建化程度加深。 3.甲午中日战争(1894—1895年) (1)原因：日本为满足发展资本主义的需要。 (2)结果：签订了《马关条约》，反映了列强资本输出的要求。 (3)影响：中国半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮。 8 4.八国联军侵华战争(1900—1901年) (1)原因：根本原因是列强掀起瓜分中国的狂潮，直接原因是帝国主义国家为镇压义和团运动。 (2)结果：签订了《辛丑条约》。 (3)影响：清政府沦为“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。 9 1.(2021·西南三省三校联考)中原王朝基本采用“因俗而治”“分而治之”的治边方针。清政府收复新疆后，于1884年正式建省，在南疆普遍设立道、府、州、县，其行政建置基本与内地一体化；取消各级大小伯克，使政令划一；清王朝的法律在新疆实行。这反映了清政府 A.更适应国际关系体系下的新形势 B.重新构筑国防体系 C.边疆治理理念及措施的重大革新 D.积极应对民族危机 【对应训练】 √ 解析　据材料可知清代对新疆的治理改变了之前“因俗而治”“分而治之”的方针，而是加强了其与中央的联系，故选C项； 材料主题是清代边疆治理的改革，与国际关系联系不大，排除A项； 材料说的是边疆治理，并不是国防，排除B项； 材料强调的是清政府的内政，而民族危机强调外来侵略者对中国的侵略，排除D项。 考点二　近代中国人民的抗争与探索 一条主线 各阶级在抗争中探索救国救民的道路 两个阶段 19世纪40－90年代，以地主阶级(洋务运动)和农民阶级(太平天国运动和义和团运动)为主；19世纪90年代至1919年，以民族资产阶级为主 三项内容 学西方器物、学西方制度、学西方思想文化 四个领域 军事、经济、政治、思想 1.近代前期——旧民主主义革命(1840—1919年) 把握关键 (1)从阶级上看，从地主阶级到资产阶级维新派再到资产阶级革命派再到资产阶级激进派。 (2)从内容上看从技术到制度再到思想。 (3)从特点上看向西方学习层层深入。 13 2.近代后期——新民主主义革命(1919－1949年) (1)五四运动——中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 一个性质和精神 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，以爱国、进步、民主、科学为核心 三个特点 彻底、不妥协(取得初步胜利)、群众基础广泛 四个阶层 先进青年知识分子是先锋；工人阶级是主力；民族资产阶级是重要力量；具有初步共产主义思想的知识分子是领导 14 (2)国民革命——民主革命力量的联合斗争 一项成果 歼灭孙传芳、吴佩孚主力，基本上推翻了北洋军阀的统治 两次会议 中共三大、国民党一大 三个标志 国民党一大召开是兴起的标志；北伐战争是高潮的标志；四一二政变和七一五政变是结束的标志 15 (3)土地革命——探索中国民主革命的道路 一条道路 农村包围城市，武装夺取政权的“工农武装割据”道路 两次会议 八七会议、遵义会议 三大起义 南昌起义、秋收起义、广州起义 16 (4)抗