专题6 西方人文精神与政治文明的发展-（配套课件）2022老高考历史专题版【步步高】大二轮专题复习与增分策略（皖黑吉陕新蒙晋赣青甘豫宁桂贵云川藏）

西方人文精神与政治文明的发展 专题六 网络构建 主题 线索 1.人文主义的复兴与发展 文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，促进了人们思想的解放；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。 2.人文主义的成熟 启蒙思想家宣扬理性，认为人类凭借理性就能完美地了解社会，人要获得人身自由和思想自由，就要反对专制和愚昧。这种理性主义推动了人文精神的进一步发展。 3.近代西方代议制民主 (1)英国1689年《权利法案》颁布以后，逐步确立了议会至上的君主立宪制，形成了责任内阁制；美国独立后，颁布1787年宪法，确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。 (2)法国1875年宪法确立了议会制共和政体；德国1871年帝国宪法确立了君主立宪政体。 4.社会主义的发展 社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程。 (1)《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，国际工人运动有了科学理论指导。 (2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，但昙花一现。 (3)十月革命一举成功，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义最终变成现实。 01 必备知识　 主干梳理 02 关键能力　 定位高考 03 情境创设　 素养培优 内容索引 必备知识 主干梳理 01 考点一　人文主义的发展——感性与理性博弈的人文精神 时期 发展历程 复兴阶段(14－16世纪) 文艺复兴——以人权反对神权 (1)核心思想：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严 (2)实质：是借复兴古代希腊、罗马文化之名兴起的资产阶级思想解放运动 (3)影响：解放了思想，天主教会的权威受到挑战，推动了文学、艺术和科学的发展；为资本主义的发展解除了精神枷锁；推动了宗教改革运动的兴起 1.发展历程 发展阶段(16－17世纪) 宗教改革——“因信称义”“信仰得救” (1)背景：14－16世纪西欧资本主义经济的发展；人文主义的传播；“赎罪券”的兜售成为导火索 (2)性质：宗教改革是早期资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的一场反对封建统治和罗马神权统治的社会思想、政治改革运动 (3)意义：欧洲近代第二次思想解放运动，沉重打击了欧洲封建统治的支柱——天主教会，极大地解放了人们的思想；为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据，有利于欧洲资本主义的发展 成熟阶段(17－18世纪) 启蒙运动——理想社会的政治设想 (1)性质：资产阶级反对封建专制统治和天主教会的思想解放运动 (2)代表人物及其观点：伏尔泰提倡“天赋人权”，反对君主专制，法律面前人人平等；孟德斯鸠反对君主专制，提出“三权分立”学说；卢梭主张社会契约论与人民主权说；康德倡导人权、自由、平等 (3)历史作用：沉重地打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；主张变革社会制度，建立法治社会，为资本主义道路提供了蓝图 2.近代西方人文精神的主要特点：破旧立新 (1)“破”：打破阻碍发展资本主义的宗教神权和专制王权。 打破宗教神学的统治：文艺复兴和宗教改革倡导“人的价值”，人的教养和人的全面发展，从而形成了一种“市民人文主义”；破除封建王权的专利。启蒙思想家们以天赋人权、社会契约、主权在民、有限政府等为武器完成了限制、推翻专制政治王权的理论任务。 (2)“立”：建立适合资本主义发展的民主政治体制。孟德斯鸠继承洛克的权力分立思想，比较圆满地完成以权力分立、互相制衡来防止权力专制出现的理论任务。大资产阶级的伏尔泰和孟德斯鸠主张建立君主立宪制，小资产阶级的卢梭等人倡导推翻君主制度，建立民主共和制。 12 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16－17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 ——摘编自《中外历史纲要》下 文艺复兴和宗教改革推动了“科学革命” 【新教材链接】 1.(2021·宁德一模)15世纪，西欧早期思想家主张，要到科学中去寻找真理，到大自然中去“阅读自然之书”，依靠理性光芒照亮的真理去怀疑权威。这些主张旨在 A.倡导人与自然和谐相处 B.鼓励人们摆脱天主教会的束缚 C.推动近代科学继续发展 D.克服宗教改革引发的思想混乱 【对应训练】 √ 解析　根据材料“要到科学中去寻找真理……依靠理性光芒照亮的真理去怀疑权威”并结合所学可知，早期启蒙思想家提倡人文主义，主张用科学和理性去寻求