九年级上册第三单元 封建时代的欧洲（含答案解析）-2023届新初三【充实暑假】历史预习学与练综合学案

九年级上册第三单元 封建时代的欧洲 基础知识学习 第7课 基督教的兴起与法兰克王国 一　基督教 1世纪产生于巴勒斯坦地区。4世纪末，罗马皇帝将基督教确立为国教，促进了基督教的传播。中世纪，教会神学对西欧文化绝对控制。 二　 法兰克王国 1、建立时间：481年，建立者---克洛维 2、封君封臣制 内容：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役 服务。这样，赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。 3、特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利义务交织在一起，有一定的契约意义。 4、扩展：11 世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 5、发展：8世纪，查理统治时期成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”。843年，查理曼帝国一分为三。 第8课西欧庄园 一庄园的领主与佃户： 1.形成：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式----逐渐流行开来。大约到世纪，庄园遍布欧洲各地。 2.性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 3.生产关系： ①庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。 ②庄园的土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”；佃户取得耕地的条件是义务耕种领主的“直领地”。 ③庄园周围的林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以自由放牧，共同使用。 二 庄园法庭： 1.权利：庄园有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。 如果有在劳动中侵犯领主利益的行为，会受到起诉与惩罚。 2.特点：没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间开一次，开庭地点也不固定。 3.作用： ①审理佃户侵犯领主利益的行为； ②维护庄园公共秩序。 4.惩罚手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。 5.审判依据：依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户；佃户也可以利用法庭维护自己的利益，甚至有权参与案件的审理。 6.历史影响：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 第9课　中世纪城市和大学的兴起 一　自由和自治的城市 1．兴起时间：10世纪 2.原因：领主对城市居民任意征税，引起城市居民的反抗，争取城市的自由和自治。