2.3分数的大小比较-【教材配套课件+作业】2022-2023学年六年级数学上册精品教学课件(沪教版)

2022-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第一学期
年级 六年级
章节 2.3 分数的大小比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.64 MB
发布时间 2022-06-21
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-06-21
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来源 学科网

内容正文:

2.3分数的大小比较(作业)(夯实基础+能力提升) 【夯实基础】 一、单选题 1.(2021·上海市彭浦初级中学期中)大于而小于的最简分数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 二、填空题 2.(2021·上海杨浦·期中)已知<x<,则x可以是_______. 3.(2020·上海市进才实验中学期中)比较大小:__________(填“,或”) 4.(2021·上海市傅雷中学期中)比较大小:___(填“>”、“<”或“=”). 5.(2021·上海·期中)用“<”号将,从小到大排列为___. 6.(2021·上海黄浦·期中)比较大小:_______(填“>”或“<”). 7.(2021·上海·青教院附中阶段练习)请写出一个比大,但比小的分数,它可以是________. 【能力提升】 一、单选题 1.(2020·上海·青教院附中期中)在分数中,与相等的分数有(       ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 2.(2021·上海市彭浦初级中学期末)甲、乙两人参加自行车比赛,甲4小时骑了85千米,乙3小时骑了64千米,____________的速度较快.(填“甲”或“乙”) 3.(2021·上海·青教院附中阶段练习)比较大小:______. 4.(2021·上海市民办新竹园中学期中)如果且为最简分数,那么____________. 三、解答题 5.(2021·上海市彭浦初级中学期中)我们知道,每个自然数都有因数,对于一个自然数,我们把小于的正的因数叫做的真因数.如10的正因数有1、2、5、10,其中1、2、5是10的真因数,把一个自然数的所有真因数的和除以,所得的商叫做的“完美指标”.如10的“完美指标”是.一个自然数的“完美指标”越接近1,我们就说这个数越“完美”.如8的“完美指标”是.,10的“完美指标”是,因为比更接近1,所以我们说8比10更完美. (1)阅读上述材料,分别求12和17的“完美指标”. (2)比10大,比20小的自然数中,最“完美”的数是__________.(只要求写出答案) 6.(2021·上海·期中)阅读材料并回答问题: 我们学习过许多分数比较大小的方法,如通分,或将分子变成相同的数或将分数化成小数,都是有效的分数大小比较的方法,但是并不是所有的数都适合用这样的做法来比较大小. (1)请问下列适合用通分来比较大小的一组数是    ;适合将分数化成小数来比较大小的一组数是    ; ①;②,,,③,,, (2)我们经常也会用到将分数与比较大小,进而比出分数大小的方法.如,,这三个数,比0.5要小,而.我们就可以比较这三个数的大小    (用“<”连接).像这样的方法称为“中间数”比大小法,中间数有时也可以是其他数字. (3)阅读上述材料后,完成下列问题(没有用到第(2)小题材料中做法的不得分): ①,,,,这组数中,哪一个最小? ②,,,,,,这组数中,第三小的是哪一个? ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.3分数的大小比较(作业)(夯实基础+能力提升) 【夯实基础】 一、单选题 1.(2021·上海市彭浦初级中学期中)大于而小于的最简分数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 【答案】D 【分析】先把分母化为15,得: ,,可得,再把分母化为30,得:,,可得,再由5和3的公倍数有无数个,可得这样的最简分数也有无数个,即可求解. 【详解】解:先把分母化为15,得: ,, 所以, 再把分母化为30,得:,, 所以, 由于5和3的公倍数有无数个, 所以这样的最简分数也有无数个. 故选:D 【点睛】本题主要考查了最简分数和分数的大小比较,熟练掌握分子分母只有公因数1的分数叫做最简分数和分数的大小比较方法是解题的关键. 二、填空题 2.(2021·上海杨浦·期中)已知<x<,则x可以是_______. 【答案】(答案不唯一) 【分析】先将,分子分母同时扩大相同的倍数,然后即可得. 【详解】解:,, , 即, ∴, 故答案为:(答案不唯一). 【点睛】题目主要考查分数的大小比较,熟练掌握分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的值不变是解题关键. 3.(2020·上海市进才实验中学期中)比较大小:__________(填“,或”) 【答案】< 【分析】求出它们与1的差,比较大小即可. 【详解】解:∵,,; ∴, 故答案为:<. 【点睛】本题考查了分数比较大小,解题关键是熟练掌握分子相同,分母大的反而小. 4.(2021·上海市傅雷中学期中)比较大小:___(填“>”、“<”或“=”). 【答案】 【分析】先将两数通分,再比较即可求解. 【详解】解:∵,,而, ∴. 故答案为:> 【点睛】本题主要考查了分数的大

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