3.6 观察土壤（教案）四年级下册科学教科版

《观察土壤》教学设计

【教材简析】

岩石与土壤是地壳表面重要的组成部分。本课主要研究土壤由哪些物质组成。教材首先指导学生对土壤里面有什么展开观察，初步了解土壤的成分；接着是对土壤颗粒进行观察与描述，为土壤分类做铺垫；最后是土壤沉积实验，观察到土壤根据颗粒大小的不同会分出不同的层次，进一步认识到土壤的成分，同时也为五年级学习《地球表面的变化》单元奠基。

【学情分析】

学生在二上《我们的地球家园》中已经初步了解了土壤，认识了土壤中的居民，知道土壤中有小石子、沙、黏土等成分，因此土壤对于学生而言是非常熟悉的，但是他们并没有从科学研究的角度去观察土壤，对土壤的具体组成及基本特征并不了解。本课将重点引导学生观察分析土壤由哪些物质组成，了解土壤的成分，认识到土壤对生命的意义，同时也为五年级学习《地球表面的变化》单元奠定相关的知识基础。

【教学目标】

科学概念目标

土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。

科学探究目标

能够通过观察实验的方法了解土壤的组成成分。

会用土壤沉积的方法观察到土壤成分按颗粒大小分层。

科学态度目标

形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。

科学、技术、社会与环境目标

认识到土壤对生命以及人类生产生活具有重要意义。

【教学重难点】

重点：通过实验观察分析土壤有哪些物质组成，了解土壤成分。

难点：用沉积实验了解土壤成分，感知土壤颗粒大小沉积顺序。

【教学准备】