第一章 认识化学科学 本章总结-2022-2023学年新教材高中化学必修第一册【金版教程】创新导学案课件PPT（鲁科版）

第1章　认识化学科学 本章总结 知识网络建构 热点专题突破 专题　有关阿伏加德罗常数的正误判断 2．阿伏加德罗常数(NA)正误判断题，涉及的知识点比较琐碎，需要注意的细节性问题比较多，解答此类题目往往容易出错。解题时，一定要注意选项所给的条件，仔细审题，否则会掉入“陷阱”之中。常见的“陷阱”有： (1)陷阱之一：状况条件。若给出非标准状况，如已知常温常压下气体的体积，不能用22.4 L·mol－1进行计算。 (2)陷阱之二：物质状态。已知在标准状况下非气态的物质(如水、酒精、三氧化硫等)，不能用22.4 L·mol－1进行计算。 (3)陷阱之三：单质组成。气体单质的组成除常见的双原子外，还有单原子分子(如He、Ne等)、多原子分子(如O3等)。 (4)陷阱之四：粒子种类。粒子种类一般有分子、原子、离子、质子、中子、电子等。 快速记忆 气体须在标况下，牢记此点防错点； 标准状况非气体，摩尔体积无法算； 物质混合寻简式，微粒计算并不难； 物质状态须牢记，阿氏常数是热点。 例1　设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是(　　) A．标准状况下，0.1NA个水分子所占的体积约是2.24 L B．11.2 L CO2的物质的量为0.5 mol C．NH3的摩尔质量等于NA个氨气分子的质量之和 D．101 kPa、4 ℃时18 mL水和202 kPa、27 ℃时32 g O2所含分子数均为NA 答案 [解析]　在标准状况下，水不是气体，不能用气体摩尔体积来计算，A不正确。没有指明温度、压强，因此不能确定11.2 L CO2的物质的量，B不正确。NH3的摩尔质量为17 g·mol－1，NA个NH3分子的质量之和为17 g，二者在数值上相等但单位不同，C不正确。101 kPa、4 ℃时，18 mL水就是18 g水，其物质的量为1 mol，含有NA个水分子；32 g O2的物质的量是1 mol，不管在什么温度和压强下，1 mol O2都含有NA个O2分子，D正确。 解析 例2　设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述中正确的是(　　) A．标准状况下，0.1 mol Na2O2中含有的阴离子总数为0.2NA B．常温常压下，8.8 g CO2分子中含有的分子总数为0.2NA C．1 L 0.5 mol·L－1 MgCl2溶液中，含有Cl－的数目为0.5NA D．标准状况下，2.24 L酒精(C2H5OH)中含有的碳原子数目为0.2NA 答案 解析 [题组训练] 1．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是(　　) A．22.4 L(标准状况)氩气含有的质子数为18NA B．标准状况下，2.24 L N2和O2的混合气体中分子数为0.2NA C．同等质量的氧气和臭氧中，电子数相同 D．常温常压下，64 g SO2含有的氧原子数为2NA 答案 解析　22.4 L(标准状况)氩气的物质的量为1 mol，氩气是单原子分子，1 mol氩气含有的质子数是18NA，A正确；标准状况下，2.24 L N2和O2的混合气体的物质的量为0.1 mol，所含分子数为0.1NA，B错误；氧气和臭氧均只含氧元素，同等质量的氧气和臭氧所含氧原子数相同，故所含电子数相同，C正确；64 g SO2的物质的量为1 mol，含2 mol O，D正确。 解析 2．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是(　　) A．常温常压下，11.2 L CO含有的分子数为0.5NA B．常温常压下，2 g H2所含的原子数为2NA C．在0 ℃、101 kPa下，11.2 L水所含的分子数为0.5NA D．两种物质的物质的量相同，则它们在标准状况下的体积相同 答案 解析　常温常压下，11.2 L CO的物质的量不是0.5 mol(应小于0.5 mol)，其所含的分子数不是0.5NA(应小于0.5NA)；2 g H2的物质的量为1 mol，其所含的原子数为2NA；0 ℃、101 kPa(即标准状况)下，11.2 L水的物质的量不是0.5 mol，其所含的分子数不是0.5NA；物质的量相同的两种气体，在标准状况下的体积相同，如果一种是气体，一种不是气体或两种都不是气体，即使它们物质的量相同，在标准状况下其体积也不相同。 解析 本课结束 1．阿伏加德罗常数(NA)的应用是高考中的经典题型，常为正误判断型选择题，主要考查以物质的量为中心的简单计算及NA与物质的关系。解答该类题目的方法思路： eq \x(\a\al(由已知条件计算,对应物质的物质,的量))→eq \x(\a\al(分析该物,质的微观,构成))→eq \x(\a\al(计算确定,目标微粒,的数目))→eq \x(\a\al(判断选项,是否正确)) [解析]　Na2O2中的阴离子为“Oeq \o\al(2－,