第二章 第6节 土壤的主要形成因素-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案课件PPT（中图版）

第二章　自然地理要素及现象 第六节　土壤的主要形成因素 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 2 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 肥力 疏松 有机质 纵切面 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 表层 腐殖质 淋溶作用 相伴 物质基础 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)土壤颗粒由大到小依次是砂砾、石砾、黏粒和粉粒。( ) (2)能够生长植物的地表都有土壤。( ) × × 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 6 解析　土壤由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物组成，土壤剖面构造是由土层构成的。 2．土壤的物质组成不包括(　　) A．矿物质 B．有机质 C．水分 D．土层 答案　D 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 7 提示:土壤剖面通常由人工挖掘才能出现，修路、开矿或兴修水利设施时易使土壤剖面显露。 3．哪些地方易找到土壤剖面？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 8 成土母质 物质基础 养分 有机质 气候 风化 间接 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 加强 双向 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)土壤矿物养分主要来自于岩石。( ) (2)岩石风化速度主要取决于气候。( ) × √ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 11 解析　冷湿地区有机质积累多。 2．下列地区中，土壤肥力最高的是(　　) A．湿热地区 B．冷湿地区 C．干热地区 D．干冷地区 答案　B 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 12 提示:东南丘陵地区气候湿热，土壤化学风化作用和淋溶作用强，有机质分解快。 3．我国东南丘陵土壤贫瘠，主要原因是什么？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 13 2 主题探究区 思维探究 实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 14 主题探究1　土壤及其物质组成和土壤剖面 土壤是由固相、液相和气相三相物质组成的，土壤容重是指田间自然状态下，单位体积土壤烘干后的重量。土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管 理措施有关。有机质含量高、疏松多孔的土壤容重 小，土壤发育良好。下图为土壤三相物质比例示意 图。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 据此探究下列问题： (1)指出土壤中固相、液相和气相的含义。 (2)指出影响土壤容重的因素。 (3)观察土壤时，主要观察哪些要素？ (4)说明土壤剖面的组成。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 16 [成果展示]　(1)固相：有机质、矿物质。液相：水分。气相：空气。 (2)有机质含量、土壤孔隙、矿物质等。 (3)土壤颜色、土壤质地、土壤剖面等。 (4)自然土壤由有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母岩层组成。耕作土壤由耕作层、犁底层和自然土层组成。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 17 肥力 植物 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 18 矿物质 成土母质 矿物养分 有机质 表层 土壤肥力 空气 通气透水 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 19 3．土壤的颜色和质地 (1)土壤颜色 影响因素 对土壤颜色的影响 有机质 有机质含量高的土壤颜色较深。土壤中的腐殖质总体上呈黑色，腐殖质含量越高，对土壤颗粒的染色越重，如黑土 土壤矿物颜色 如四川盆地的紫色土，南方的红壤颜色的形成主要与土壤矿物颜色有关 土壤湿度 土壤干时颜色往往较浅，而湿润时往往颜色较深 土壤结构体状况 同一种土壤处在团聚状态和研碎成粉末状态时，其颜色是不同的 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 20 (2)土壤质地 土壤质地 粒径 比例 通气、透水性能 保水性能 有机质 保肥性能 耕作难度 砂土 砂粒 占优势 强 差 易分解 弱 易耕作 壤土 比例 适中 良好 强 不易 分解 好 易耕作 黏土 黏粒占优势 差 强 分解缓慢，易积累 好 不易耕作 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 21 有机层 枯枝落叶 深 黑 淋失 浅 淀积层 风化碎屑物质 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 22 熟土层 保肥保水 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 23 某研究性学习小组把甲、乙、丙、丁四份质地不同的土壤堆成形状大小相同的圆锥体，在其中三个土堆上覆盖一层相同的草皮。通过模拟实验观测相同降水强度下土壤质地、植被覆盖与