第一章 第1节 地球所处的宇宙环境-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案课件PPT（中图版）

第一章　宇宙中的地球 第一节　地球所处的宇宙环境 第一课时　地球的宇宙环境 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 2 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 物质 恒星 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 大 吸收 天体系统 地月系 可观测宇宙 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)宇宙中的天体都是像地球一样的大圆球。( ) (2)可观测宇宙和宇宙的范围相同。( ) × × 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 6 解析　星云和恒星是宇宙中的基本天体，是构成宇宙的主要物质形态。 2．构成宇宙的主要物质形态是(　　) A．恒星和行星 B．行星和卫星 C．行星和彗星 D．星云和恒星 答案　D 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 7 提示：月球质量较小，地球质量远远大于月球，因而地球强烈吸引月球围绕自身旋转，从而形成了地月系。 3．月球与地球是怎样形成一个天体系统的？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 8 太阳 天体 最近 反射太阳光 行星 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 哈雷彗星 水星 地球 木星 海王星 (3)其他包括小行星、慧星、流星体、行星际物质等。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)太阳系由太阳和八颗行星组成。( ) (2)太阳系中的行星都围绕太阳运行。( ) × √ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 11 解析　太阳系八颗行星按照距离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 2．比地球距离太阳更近的行星有(　　) A．水星和金星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星 答案　A 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 12 提示：不是。太阳的质量约占太阳系总质量的99.86%，太阳强烈吸引其他天体围绕其运行，所以太阳成为了太阳系的中心。 3．因为太阳是太阳系中唯一发光的天体，才成为了太阳系的中心吗？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 13 体积和质量 距离 液态 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 引力 椭圆形 太阳 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)地球温度为15 ℃，而且保持不变，这有利于生命物质的形成和发展。( ) (2)太阳系中的行星在不同平面上围绕太阳运行，互不干扰。( ) × × 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 16 解析　地球的体积和质量适中，保证了适当的引力，可以吸附大量气体包围在地球表面。 2．地球外部有大气，是因为地球适中的(　　) A．距日远近 B．质量和体积 C．运动周期 D．卫星数目 答案　B 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 17 提示：普通性：地球与太阳系的其他行星相比，在距日远近、质量、温度、体积、运动周期、卫星数目上，都不具有特殊性；特殊性：地球是宇宙中目前已知的唯一有生物特别是存在高级智慧生物的行星。 3．为什么说地球既是一颗普通的行星，又是一颗特殊的行星？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 18 2 主题探究区 思维探究 实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 19 主题探究1　天体和天体系统 材料一　北京时间2021年4月30日15时27分，我国在酒泉卫星发射中心，用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十四号卫星发射升空。该卫星主要用于国土普查、城市规划、防灾减灾等。右图为遥感三十四号卫星发射示意图。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 材料二　下图为天体系统示意图。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 据此探究下列问题： (1)图片中的遥感三十四号卫星是否属于天体？请说出判断依据。 (2)进入预定轨道的遥感三十四号卫星将和哪个天体组成天体系统，与该天体系统同级的天体系统名称是什么？ (3)判断材料二中四个天体系统名称。 (4)作为天体，地球和太阳的本质区别是什么？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 [成果展示]　(1)不属于。遥感三十四号卫星没有进入宇宙空间，还是地球的附属物，不是宇宙间的物质。 (2)地球。地月系。 (3)甲—可观测宇宙，乙—银河系，丙—太阳系，丁—地月系。 (4)太阳属于恒星，体积和质量大，能自身发光发热。地球属于行星，体积和质量小，不能自身发光发热，靠反射太阳光发亮。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 23 大气层