内容正文:
第8章 幂 的 运 算
每天告诉自己一次,其实我真的不错.———雨果
8.2 幂的乘方与积的乘方
第1课时 幂的乘方与积的乘方(1)
1 掌握幂的乘方的性质,即(am)n=amn.
2 会运用幂的乘方的性质进行相关的计算.
夯实基础,才能有所突破
1.幂的乘方,底 数 ,指 数 ,即 (am )n =
(m,n都是正整数);反之,amn= .
2.计算:(1)(a4)5= ;(2)(p6)4= ;
(3)[(-a)3]2= .
3.计算:(1)[(x+y)2]4= ;
(2)[-(m-n)3]5= .
4.计算:(1)-(a3)4= ;
(2)(-a3n)3= .
5.计算:
(1)(ym)3(yn)2= ;
(2)(x3m)2(xm+1)2= .
6.计算:
(1)a3a5+(a4)2= ;
(2)[(-2)2]3(-2)3= .
7.下列运算中正确的是( ).
Aa2a3=a4 B (-a)4=a4
Ca2+a3=a5 D (a2)3=a5
8.下面的计算是否正确? 如有错误,请改正.
(1)a2+a2=2a4; (2)-x3x3=-x9;
(3)(-a1+n)2=a2n+1; (4)(-x2)3=x6.
课内与课外的桥梁是这样架设的.
9.计算:
(1) 13( )
3
[ ]
4
= ;
(2)(-22)3+[(-2)3]2= .
10.给出下列四个算式:
①(a3)3=a3×3=a9;②[(x2)2]3=x2+2+3=x7;
③y(y2)2=y5;④[(-x)3]4=(-x)12=-x12.
其中正确的算式有( ).
A0个 B1个
C2个 D3个
11.给出下列式子:①(an)3n=a4n;②[(-a)2]3=(-a2)3;
③[(-a)m]n=[(-a)n]m;④(a2)3(a3)2=a10.其中正
确的有( ).
A ①③ B ②④
C ①②④ D ③
12.如果2a=3,2b=6,2c=12,那么a,b,c的关系是 .
13.计算:
(1)(-a5)4(-a4)5;(2)[(x+y)2]3[(x+y)3]4.
对未知的探索,你准行!
14.已知5m=3,5n=4,求:
(1)5m+53n的值;
(2)5m+3n的值.
15.已知A=255,B=344,C=433,你有办法比较这三个数的
大小吗?
解剖真题,体验情境.
16.(2012福建泉州)(a2)4 等于( ).
A2a4 B4a2
Ca8 Da6
17.(2012安徽)计算(-2x2)3 的结果是( ).
A -2x5 B -8x6
C -2x6 D -8x5
8.2 幂的乘方与积的乘方
第1课时 幂的乘方与积的乘方(1)
1.不变 相乘 amn (am)n 或(an)m
2.(1)a20 (2)p24 (3)a6
3.(1)(x+y)8 (2)-(m-n)15
4.(1)-a12 (2)-a9n
5.(1)y3m+2n (2)x8m+2
6.(1)2a8 (2)-29
7.B
8.(1)错,2a2 (2)错,-x6
(3)错,a2n+2 (4)错,-x6
9.(1)1312
(2)0
10.C 11.D
12.a+c=2b
13.(1)-a40 (2)(x+y)18
14.(1)67 (2)192
15.A=(25)11=3211,B=(34)11=8111,
C=(43)11=6411,
∴ B>C>A.
16.C 17.B
$$
在生活中迈步犹如在泥泞中行走.———雨果
第2课时 幂的乘方与积的乘方(2)
1 掌握积的乘方的运算法则,即(ab)m=ambm(m 是正整数).
2 会用积的乘方的运算法则进行相关的计算.
夯实基础,才能有所突破
1.计算:
(1)(2x)3= ;(2)(x2y3)m= .
2.计算:
(1) -12xy( )
2
= ;
(2)(-2ab)3= .
3.计算:(1)(-2×102)3= ;
(2)(-4×103)3= .
4.计算:
(1)-(-2xy)3= ;
(2)x3(xy)3= .
5.下列计算正确的是( ).
Aa+2a=3a2 Baa2=a3
C (2a)2=2a2 D (-a2)3=a6
6.下列运算正确的是( ).
Aaa3=a3 B (ab)3=ab3
Ca3+a3=a6 D (