第05课《搭石》精品配套练习（基础+阅读）-部编版五年级上册

第5课《搭石》精品配套练习 一、积累与运用 1．看拼音写词语 xùn qī     shān hóng   　 bào fā      fǎng yǒu        　　　 jiàn gé      wéi dú      lǎn duò      píng wěn    　　　 2．比一比，再组词。 绕( ) 赚( ) 萝( ) 亩( )  侵( )浇( ) 嫌( ) 箩( ) 苗( )  浸( ) 3．下列各组词语中，划线的字读音全部正确的一组是（   ）。 A．垂蔓（wàn）强逼（qiǎng）侵略（qīn）牛虻（měng） B．干将（gàn）直言不讳（huì）苔藓（xiǎn）龟裂（guī） C．不可计数（shǔ）倏忽（shū）嫉妒（jí）酵母（jiào） D．撩起（liáo）腼腆（diǎn）聒碎（guō）三支桨（jiǎng） 4．下列没有运用修辞手法的一项是（   ） A．搭石，构成了家乡的一道风景。 B．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 C．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。 D．如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 5．对“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”这句话理解有误的一项是（    ） A．这句话赞美搭石任人踩踏，却无怨无悔、沉默不语的品格。 B．这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 C．这句话说明搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 6．将下列关联词填入句子中，最恰当的一项是（     ） 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 会掉进水里。 A．如果……就…… B．无论……都…… C．尽管……也…… D．不是……而是…… 7．下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（     ）。 A．为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。 B．你别看他表面上理直气壮，其实他心虚得很。 C．在事实面前，他终于理屈词穷了。 D．这事办得不错，他也顺理成章地受到了表扬。 8．下面句子中，加点的俗语运用不恰当的一项是（     ） A．“紧走搭石慢过桥。”搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。 B．“耳听为虚，眼见为实。”我们不能轻易相信未经证实的消息。 C．过完元旦，舅舅要回加拿大了，妈妈依依不舍地说：“送君千里，终须一别。你多保重！” D．班长拉开了正在打架的两个同学，严厉地说：“你们俩都有错，俗话说，吃水不忘挖井人，一个人能够打得起来吗？” 9．选词填空 聪明    智慧      夸奖 夸耀   满意    得意 （1）老师(            )小丽爱动脑筋。 （2）长城是古代劳动人民汗水和(            )的结晶。 （3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常(            )。 （4）弟弟像(            )的一休，眼腈一眨就是一个主意。 （5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前(            )起来。 （6）“你别(            )太早了!”爸爸给他泼冷水。 10．我会选择恰当的关联词语填空。 如果……就……      只要……就…… 因为……所以……     既……也…… 1．(     )进入秋天，天气变凉，(     )人们会找来一些平整方正的石头，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。 2．(     )是有心人，(     )能从不起眼的事物中发现美。 3．(     )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们(     )会谴责这里的人懒惰。 4．人们走搭石(     )不能抢路，(     )不能突然止步。 11．按要求写句子。 1.人们早早地将搭石摆放好。（改为把字句） 2. 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） 3. 搭石给人们带