内容正文:
第16课《太阳》精品配套练习
一、积累与运用
1.拼一拼,写一写。
我们吃的liáng shi、蔬菜,埋在地底下的méi tàn,都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn的能力,可以预防和zhì liáo疾病。
2.下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.摄氏(shè) 估计(gū) 粮食(niáng)
B.治疗(liáo) 杀菌(jùn) 驯良(xùn)
C.煤炭(tàn) 苔藓(xiǎn) 树杈(chā)
D.矫健(jiǎo) 清秀(xiù) 锥子(zhuī)
3.下面词语搭配错误的一项是( )
A.吸收热量 预防疾病 B.密切的关系 美丽的世界
C.凉爽的泉水 温暖的阳光 D.凝成水滴 开发矿产
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。
C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
D.通过这次实践活动,我深受教育。
5.下面句子所用的说明方法正确的一组是( )。
(1)太阳温度很高,表面温度有六千摄氏度。
(2)园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
(3)不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
(4)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
A.列数字 作比较 举例子 打比方 B.列数字 作比较 打比方 举例子
C.列数字 举例子 作比较 打比方 D.作比较 列数字 举例子 打比方
6.下列句子中,关联词语使用不恰当的一组是( )
A.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
B.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
C.虽然有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
D.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
7.下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是( )
A.从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
B.从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。
C.从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。
D.从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点
8.用“√”选择正确的读音或词语。
1.我不禁埋怨道:“妈妈出差(chāi chà)差(chāi chà)不多八九天了,怎么还不回来?”
2.太阳和我们的关系(jì xì)非常密切。
3.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(jiē jié)果。
4.小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。
5.就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。
9.选择合适的关联词填写在括号里,然后再任选一组关联词造句。
不但……而且…… 如果……就……
虽然……但是…… 因为……所以……
1.( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳( )离我们很远很远,( )影响着我们生活的方方面面。
3.( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
造句:
10.选择下面句子中破折号的作用。
A.表示解释说明 B.表示语音的延长 C.意思的转换、跳跃或转折
①“咩,咩——”活蹦乱跳的小羚羊,围着老羚羊边跳边叫。 ( )
②你——耕荒,我亲爱的孩子。 ( )
11.读句子,完成练习。
1.A.其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。
B.其实,太阳离我们很远很远。句A和句B的相同点是都写出了____________________,不同点是句A用具体__________来说明这个距离,十分准确,句B只说很远很远,给人笼统模糊的印象。
2.太阳会发光,会发热,是个大火球。(1)这句话把太阳比作__________,运用了__________的说明方法,形象地说明了太阳的特点。
(2)用这种说明方法介绍一个事物。