内容正文:
第47課 周先生は明日日本へ行かれます
一、教学目的与要求
目的:1通过听课文中日本人的会话内容,达到提高听力的目的。
2 通过对敬语的学习,提高日语中敬语在公司的应用能力。
要求:1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握本课中敬语的用法,并能灵活应用到实际中。
二、教学重点与难点
重点:1.词汇:召し上がる ご覧になる おっしゃる いらっしゃる
おいでになる なさる くださる さきほど
2.句型:~られます
お~になります
お(ご)~ください
3.词法:「れる、られる」的用法
4.交际要点:「ご存じですか」
难点:尊他用语
三、教学方法和手段
方法:以短剧表演形式练习敬语会话。
手段:以课堂面授的形式,采取讲练结合的手段。
四、教学仪器、设备:CD录音机。
五、主要授课内容:
1.重要词汇讲解
(1).召し上がる(めしあがる)「五段他动」 吃,喝。属于尊他用语。是“食べる”、“飲む”的敬语。
例:①どうぞめしあがってください。(请吃饭吧。)
②お昼はめしあがりましたか。(您吃午饭了吗?)
③何をめしあがるでしょうか。(您想吃什么?)
(2).ご覧になる(ごらんいなる)「五段他动」看,读。属于尊他用语。是“見る”、“読む”的敬语。
例:①資料をご覧になりましたか。(您看过资料了吗?)
②メールをご覧になりましたか。(您看过电子邮件了吗?)
*相关常用搭配
1 どうぞご覧ください。(请观赏)
2 ご覧の上、ご連絡ください。(看完之后请与我们联系。)
(3).おっしゃる「五段他动」说,讲。是“言う”的敬语形式。注意“おっしゃる”的“ます连用形”是“おっしゃい”,“て连用形”是“おっしゃって”,中顿形是“おっしゃり”。
例:①おっしゃったとおりです。(正如您所说的。)
②おっしゃっているのはじじつですか。(您说的都是事实吗?)
③おっしゃったように、だめです。(正如您所言,确实不行。)
(4).いらっしゃる「五段自动」去,来,在。尊他用语。是“いる、行く、来る”的敬语形式。它的活用与“おっしゃる”类似。
例:①いらっしゃいませ。(欢迎光临)
②いまどこにいらっしゃいますか。(您现在在哪里?)
③学校にいらっしゃる時間を教えてくださ