内容正文:
第09讲 人的认识从何而来
【学习目标】
1.识记实践含义,理解实践的特征。
2.知道实践的基本形式,理解实践是认识的基础。
3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。
【基础知识】
一、认识与实践
1.认识
(1)含义:是主体对客体的能动反映。
(2)认识的两种不同形式和阶段:感性认识和理性认识。
①感性认识:是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系 联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。
②理性认识:是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,包括概念、判断和推理三种形式
③辩证关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发现、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。
2.实践
(1)含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是一种直接现实性活动。
(2)实践的特点
①实践具有客观物质性
②实践具有主观能动性
③实践具有社会历史性
二、实践是认识的基础
1.实践是认识的来源。
在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。
2.实践是认识发展的动力
(1)实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。
(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具促进人类认识的发展。
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。
3.实践是检验认识的真理性的唯一标准
通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确的地反映了客观事物。
4.实践是认识的目的。
认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。
【知识点剖析】
知识点一:认识与实践
例1.2020年中央经济工作会议提出要深入实施国企改革三年行动。国企改革先后经历了扩大企业经营自主权、建立现代企业制度、“抓大放小”、战略性改组、推进国有资产管理体制改革等阶段。在持续的改革中,国企不断发展壮大。我国国企改革的历程表明( )
①人类实践活动具有社会历史性
②实践是人有意识、有目的的活动
③实践是客观见之于主观的活动
④实践是获得认识的唯一途径
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【解析】
【详解】
①:2020年中央经济工作会议提出要深入实施国企改革三年行动,在持续的改革中,国企不断发展壮大,说明人类实践活动具有社会历史性,随着时间的改变而改变。①符合题意。
②:国企改革经历不同阶段,完成不同的改革任务,说明实践是人有意识、有目的的活动,②符合题意。
③:实践是主观见之于客观的活动,③错误。
④:实践是获得认识的唯一来源,获得认识的途径包括直接途径和间接途径,④错误。
故本题选A。
知识点二:实践是认识的基础
例2.毛泽东说:“精通的目的全在于应用。”这反映的哲理是( )
A.实践是认识的来源 B.认识对实践有反作用
C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
【答案】C
【解析】
【详解】
C:“精通”是指要熟练地把握各种技巧和知识,“精通的目的全在于应用”寓意是获得知识和技巧的目的是更好地进行实践,这是强调实践是认识的目的。故C符合题意。
ABD:“精通的目的全在于应用。”从哲学角度反映了实践是认识的目的,而未涉及实践是认识的来源和实践是检验认识真理性的唯一标准,更没有涉及认识对实践有反作用,其它选项都不符合题意,均应排除。
故本题选C。
【真题演练】
1.人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关,当食物来源不同时,其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析,科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见( )
A.思维与存在具有同一性 B.意识只能追溯过去不能推测未来
C.知识水平越高认识越深刻 D.具体科学的进步促进哲学的发展
【答案】A
【解析】
【详解】
A:通过同位素分析,科学家可以揭示生前10年左右的食物结构、生活方式及生存环境,说明人类可以通过研究获得正确认识,即思维和存在具有统一性,A符合题意。
B:意识具有能动性,既能追溯过去也能推测未来,B表述错误。
C:实践决定认识,C表述错误。
D:哲学来源于具体科学,具体科学进步可以促进哲学的发展,但与题意无关,D不符合题意。
故本题选A。
2.一生倾情于大自然的十九世纪思想家梭罗,以极大的热情去追寻各种植物种子的传播之旅,写成了一部传世名著《种子的信仰》。他说:“我相信种子里有强烈的信仰,相信你也同样是一颗种子,我正期待你奇迹的发生。”这表