内容正文:
专题01 全等图形与全等三角形压轴题四种模型全攻略
考点一 全等图形识别
考点二 利用全等图形求正方形网格中角度之和
考点三 全等三角形的概念
考点四 全等三角形的性质
典型例题
考点一 全等图形识别
例题:(2022·湖北省直辖县级单位·八年级期末)下列说法正确的是( )
A.两个面积相等的图形一定是全等图形 B.两个全等图形形状一定相同
C.两个周长相等的图形一定是全等图形 D.两个正三角形一定是全等图形
【变式训练】
1.(2021·山东·东营市东营区实验中学七年级阶段练习)下列图形是全等图形的是( )
A. B. C. D.
2.(2022·河北沧州·八年级期末)以下四组图形中,与如下图形全等的是( )
A. B. C. D.
考点二 利用全等图形求正方形网格中角度之和
例题:(2021·全国·八年级专题练习)如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=( )
A.30° B.45° C.60° D.135°
【变式训练】
1.(2022·山东·济南市槐荫区教育教学研究中心二模)如图,在的正方形网格中,求______度.
2.(2020·江苏省灌云高级中学城西分校八年级阶段练习)如图,由4个相同的小正方形组成的格点图中,∠1+∠2+∠3=________度.
考点三 全等三角形的概念
例题:(2021·福建·福州三牧中学八年级期中)有下面的说法:①全等三角形的形状相同;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等.其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式训练】
1.(2022·上海·七年级专题练习)如图,在△ABC和△A′B′C′中,已知AB=A′B′,∠A=∠A′,AC=A′C′,那么△ABC≌△A′B′C′.
说理过程如下:
把△ABC放到△A′B′C′上,使点A与点A′重合,由于 = ,所以可以使点B与点B′重合.又因为 = ,所以射线 能落在射线 上,这时因为 = ,所以点 与 重合.这样△ABC和△A′B′C′重合,即△ABC≌△A′B′C′.
考点四 全等三角形的性质
例题:(2021·重庆大足·八年级期末)如图,和全等,且,对应.若,,,则的长为( )
A.4 B.5 C.6 D.无法确定
【变式训练】
1.(2022·云南昆明·三模)如图,,若,则的度数是( )
A.80° B.70° C.65° D.60°
2.(2022·四川省南充市白塔中学八年级阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(-12,5),过点A作AB⊥x轴于B,C是x轴负半轴上一动点,D是y轴正半轴上一动点,若始终保持CD=OA,且使△ABO与△OCD全等,则点D坐标为__________________.
3.(2022·上海·七年级专题练习)如图所示,D,A,E在同一条直线上,BD⊥DE于D,CE⊥DE于E,且△ABD≌△CAE,AD=2cm,BD=4cm,求
(1)DE的长;
(2)∠BAC的度数.
课后训练
一、选择题
1.(2022·全国·八年级)下列各组图形中,是全等图形的是( )
A. B. C. D.
2.(2022·陕西延安·八年级期末)如图,已知,,,则的长为( )
A.7 B.3.5 C.3 D.2
3.(2022·山东淄博·模拟预测)在中,,分别是,上的点,,则的度数( )
A.15 B.20 C.25 D.30
4.(2022·云南昭通·八年级期末)如图,把△ABC沿线段DE折叠,使点B落在点F处;若,∠A=70°,AB=AC,则∠CEF的度数为( )
A.55° B.60° C.65° D.70°
二、填空题
5.(2022·四川成都·二模)如图,已知△ABC≌△DBE,∠A=36°,∠B=40°,则∠AED的度数为 _____.
6.(2022·广西·西林县民族初中八年级期末)如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=135°,∠DAC=55°,那么∠CFE的度数是_________.
7.(2022·辽宁·东北育才学校七年级期中)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=16.点P从A点出发沿A—C—B路径向终点运动,终点为B点;点Q从B点出发沿B—C—A路径向终点运动,终点为A点.点P和Q分别以2和6的运动速度同时开始运动,两点都要到相应的终点时才能停止运动,在某时刻,分别过P和Q作PE⊥l于E,QF⊥l于F.若要△PEC与△QFC全等,则点P的运动时间为_______.
8.(2022·全国·九