人教版小学数学四年级下册第18周学习清单(1)

人教版小学数学四年级下册第18周学习清单 本周知识梳理 同学们，本周我们了解了我国民间广为流传的数学趣题——“鸡兔同笼”问题，通过探究这一问题我们感受到了我国生动有趣的古代数学文化，同时在解决问题的过程中我们学会了用列表法、假设法等方法来解决问题，培养了我们的有序思考及逻辑推理能力，接下来就来考考自己吧！ 知识链接： 解决“鸡兔同笼”问题常用的方法： 1、 列表法。 2、假设法。 （1）假设全是鸡。 公式：兔数＝（实际脚数-2×鸡兔总数）÷（4-2） 鸡数＝鸡兔总数-兔数 （2）假设全是兔。 公式：鸡数＝（4×鸡兔总数一实际脚数）÷（4-2） 兔数＝鸡兔总数-鸡数 学习清单内容 姓名： 学号： 班级： 评价： 1、 基础知识 1、笼子里有若干只鸡和兔，共有5个头和14只脚，笼子里鸡、兔各有几只？ （1） 我会用列表的方法解决。 鸡/只 5 兔/只 0 脚/只 10 鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 （2） 用假设法来想： 如果笼子里都是鸡，那么就有 × ＝ （只）脚，这样少了 — — — — ＝ （只）脚。 — — — 一只兔比一只鸡多（ ）只脚，也就是有 ÷ ＝ （只）兔。 所以鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 2、 在一个停车场里，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托 车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？ 2、 能力提升 1、萱萱准备给妈妈买一份生日礼物。她数了数存钱罐里的钱，1角和5角的硬币共70枚，一共有21元4角，1角和5角的硬币各有多少枚？ 2、东湖小学四年级年级举行数学竞赛,共20道试题，规定答对一题得5分，答错一题或不答倒扣3分，小明共得60分，他做错几道题？ 3、 思维拓展 周师傅获得240元抽奖券，有2元、5元、10元三种共50张，其中2元和5元的张数同样多，那么10元的有多少张？ 参考答案 一、 基础知识 1、笼子里有若干只鸡和兔，共有5个头和14只脚，笼子里鸡、兔各有