内容正文:
2021—2022学年度第二学期期中复习作
三年级语文
一、积累与运用。(42分)
1. 用钢笔正确、美观地写在田字格里。
深厚传统文化,中国人的根。
2. 看拼音,写词语。
mì fēng fēn fāng xiū jiàn chuàng jǔ
ōu zhōu qiān xū yuān yāng bǎo cún
3. 给下列多音字选择正确的读音,用“√”标出。
便宜(biàn pián) 积累(lěi lèi) 朝鲜(xiān xiǎn)
匀称(chēng chèn) 闲散(sǎn sàn) 一乘轿子(chéng shèng)
4. 下列加点字词错误的一项是( )
A. 迟日江山丽(迟来的日子) B. 冀复得兔(希望)
C. 遥知兄弟登高处(重阳节有登高的习俗) D. 绿阴不减来时路(绿荫)
5. 按要求补充词语并做题。
争( )斗( ) 学( )五( ) 无( )无( )
守( )待( ) ( )不断 无( )无( )
①古时候用“_________”形容一个人学问高。
②像题中“守( )待( )”这样的寓言故事我还知道_________、_________。
6. 按要求做题
①这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
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②这种设计既减了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(用加点词造句)
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③蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写句子)
___________,告诉我______________。
④这时便刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面了,大概这样可以减少阻力,我想,它们飞得这么低怎么能找到遥远的家呢?(观察思考,提出问题,仿写句子)
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7. 按课文内容填空。
①文房四宝:_____________;雅人四好:_____________。
②今年春节,由于疫情原因,哥哥不能回家过年,他想起了王维的诗句:___________,__________。
③清明时节,细雨蒙蒙,在回家祭祖的途中,我总会想起杜牧“___________,___________”的诗句。
④《蜜蜂》一文的作者是_________,是法国著名的___________、__________。课文节选自他的《_________》。通过实验,“我”知道了蜜蜂无论飞到哪里,都能飞回原处,靠的不是__________,而是一种___________。
8. 口语交际。
中国的传统节日很多,你喜欢哪个传统节日?这个传统节日的习俗是什么?在过节时发生了什么印象深刻的故事?
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三、阅读。(23分)
课内阅读。
9. 对于关键句的理解,正确的一项是( )
A. 一段话的大意与关键语句无关。 B. 关键句在一段话的开头。
C. 关键句在一段话的结尾。 D. 关键句能帮助我们概括一段话的大意。
阅读
鲜花朵朵,争奇斗艳, 。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲 ;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右 ;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右 ……
10. 把文段内容补充完整。
11. 选段的中心句是哪一句,用“ ”画出来。
12. 根据短文内容填写。
凌晨四点,( )开放;五点左右,( )开放;七点( )开放;晚上八点,( )开放
13. 选段主要运用_________和_________的修辞手法,写出了_____________。
课外阅读。
海有多大?我说不清。天连水来水连天,望也望不到边。
一个风平浪静的日子,我们的船在蓝色的太平洋上航行。
我看见了一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方,回到温暖的南方去,在海上不停地飞呀飞……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,像雨点一样落下来,伏在甲板上休息。
过一会儿,有的又展翅起飞了;有的就在甲板上停止了呼吸。
水手们怀着崇敬的心情,目送着那些越飞越远的燕子;又怀着沉重的心情,把躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀抱。
亲爱的小朋友,当你看见燕子飞来的时候,请不要伤害它们!这不仅因为燕子是益鸟,而且你知道,在到达目的地以前,它们飞过大海,曾