精品解析：湖北省宜昌市夷陵中学2021-2022学年高二下学期诊断性检测生物试题

命学科网 组卷网 2022年春夷陵中学高二年级诊断性检测 生物试题 一、单项选择题 1.下列有关原核细胞与真核细胞的区别与联系的说法，错误的是() A原核细胞与真核细胞都具有统一性和多样性 B.原核细胞与真核细胞都具有细胞膜和细胞质 C.一般来说，原核细胞与真核细胞都具有DNA与核糖体 D.原核细胞与真核细胞的唯一区别是有没有核膜 2下列关于细胞中核酸、糖类、蛋白质和脂质的组成的叙述，错误的是() A各类核酸分子彻底水解的产物中都有五碳糖 B.淀粉、纤维素和蔗糖水解成的单糖都是六碳糖 C.不同蛋白质水解所得氨基酸的数量可能相同 D.不同脂质的结构存在差异，但组成元素都相同 3.演替是一个漫长过程，当群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行， 并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。下列叙述不正确的是 A.与演替之初相比，顶极群落趋于相对稳定状态 B.形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 C.演替的结果是由环境和群落内的生物以及人类活动共同决定的 D.初生演替和次生演替的起始条件不同，但最终都能演替到森林阶段 4.如图所示为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图，下列相关叙述错误的是(） 好 b 区 甲 e h 丙 影响酶促反应的相关因素 A影响乙曲线的因素是温度，影响丙曲线的因素是H B.甲曲线中，a点与b点限制酶促反应速率的因素不相同 C.乙曲线中，d点与f点酶的空间结构都被破坏且不能恢复 D.丙曲线中，g点时对应因素升高，酶的活性不能到达h点 5.图1一3分别表示不同的种间关系，下列相关叙述正确的是() 第1页/共9页 可学科网 6。组卷网 时间 时间 图1 图2 图3 时间 A图1表示竞争关系，两种生物的种群数量均呈“S型增长 B.图2表示捕食关系，其中甲为捕食者 C.根瘤菌与豆科植物的种群数量变化关系可用图3表示 D.研究种群之间的相互关系居于种群水平上的研究 6.下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是 A若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中是成对存在的 B.由F2出现3：1的分离比推测：生物体产生配子时，成对遗传因子被此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型比例接近1：2：1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状，比例接近1：1 7.如下图为生态系统结构的关系图，下列关于生态系统成分的叙述，正确的是() 生物群落 b 生态系统 ·无机环境 Aa为消费者，消费者不一定都是动物 B.b是生产者，生产者都是绿色植物 C.c只包含腐生细菌和真菌 D.图中a、b、c构成了2条食物链 8.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵 中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌： 雄=21，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中 A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 9.下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，下列有关叙述错误的是() 第2页/共9页 命学科网 组卷四 ① 核DNA ②，RNA RNA 细胞核 前体蛋白 7 核编码的 线粒体 蛋白质 黑体巴A马 DNA A该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体等 B.完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶，这些酶进入细胞核需要穿过0层磷脂分子 C.图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有①②④⑥⑦⑧ D.该细胞中能够指导形成RNA的基因都能进行基因表达的全过程 10.如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图，下列叙述正确的是() a ② ③ ④ A细胞①中有两个四分体，发生过交换重组 B.细胞②中有两对同源染色体，四个染色体组 C.细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离 D.细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组 1L.如图为某人工林的能量流动图解，其中N1一N,表示能量值，下列有关说法正确的是() 呼吸散失N 生产者同 初级消费者 化能量N 摄入量N2 N 粪便N 枯枝败叶N 蚯蚓N6 A.蚯蚓通过N;获得初级消费者不超过20%的能量 B.N4和N,分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量 第3页/共9页 命学科网 。组卷网 C.第一二营养级间的能量传递效率为(N2-N)N1×100% D.N,表示初级消费者同化的能量 12.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是() A自然选择的直接对象是表现型 B.基因突变属于可遗传变异，因此突变后的基因都能遗传给后代 C.