内容正文:
教师电子备课
姓名:おうかかん 日期:
课题
第二十三課 休みの日、散歩したり買い物にいったりします
教学
目标
1,掌握新单词的用法。
2,掌握并列助词“たり”的用法。
教材分析
重/难点
重点:1.词汇:たぶん さぞ おそらく 味 におい
生地 決める 決まる ~かた
2.句型:~たり~たりします 有时...有时...;有的...有的...
~かどうか~ 是不是...
3.词法:并列助词“たり”
4.交际要点:「お疲れ様でした 」
难点:并列助词“たり”的用法
课前导入
1, 复习动词简体形的用法。
2, 复习一类形容词、二类形容词、名词、谓语形式的简体用法。
教
学
过
程
1, 重点词汇的讲解。
1, しゅうまつ(週末)〔名〕周末
月末(げつまつ) 年末(ねんまつ) 期末(きまつ)
2, そつぎょうしき(卒業式)〔名〕毕业典礼
入学式 成人式 結婚式
3, スケート〔名〕滑冰,溜冰
スケートをする
4, つうきん(通勤)〔名〕上下班,通勤
通勤ラッシュ【上下班高峰时间】
5, あじ(味)〔名〕口味,(食物的)味道
こい(濃い)〔形1〕(口味)重;浓
うすい(薄い)〔形1〕(口味)轻;薄
味が濃い 【味道重】 味が薄い 【味道淡】
例:1)味がいいです。(味道很好。)
2)味をつけます。(加点味道。)
3)味をみます。(品尝味道。)
※相关词语辨析
におい [名词] 气味
例:1)臭いにおいがします。(闻到了很臭的味道。)
2)香水のにおい。(香水的味道。)
6, きじ(生地)〔名〕布料,衣料
きじ(記事) 【消息,新闻,报道】
例:1)強い生地のほうがいいです。(结实的布料比较好。)
2)生地で彼と付き合いまし。(不加演示的和他交往。)
3)彼の生地はまだよくわかりません。(还不太了解他的本性。)